高中地理 第三章 防灾与减灾 第三节 自然灾害中的自救与互救教案1 新人教版选修5.docx

高中地理第三章防灾与减灾第三节自然灾害中的自救与互救教案1新人教版选修5

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课程基本信息

1.课程名称：自然灾害中的自救与互救

2.教学年级和班级：高中二年级，地理选修5班

3.授课时间：第3学期，第10周，星期三，第1-2节（共90分钟）

4.教学时数：2课时（90分钟）

核心素养目标

1.提升灾害意识：使学生认识到自然灾害的危害性，理解自救互救的重要性，培养其在面对自然灾害时的冷静判断与应对能力。

2.增强空间思维：通过案例分析，培养学生运用地理知识分析灾害成因、影响及自救互救方法的空间思维能力。

3.强化实践技能：教授学生基本的自救互救技能，提高其在自然灾害中的生存能力，培养实际操作和团队合作精神。

4.培养社会责任感：引导学生关注防灾减灾工作，树立社会责任意识，积极参与灾害预防和救援活动。

学情分析

本节课面向的是高中二年级学生，他们在地理学科方面已有一定的知识基础，掌握了自然灾害的类型、成因及影响等基本概念。在能力方面，学生具备初步的地理信息分析和解决问题的能力，但对于实际自然灾害中的自救互救技能掌握不足。在素质方面，学生具有较强的团队合作意识，但在面对紧急情况时的应变能力和心理素质有待提高。

此外，学生在日常生活中对于防灾减灾的意识相对薄弱，对于自救互救的重要性认识不足，这可能会影响他们在课