部编版《道德与法治》五年级上册第10课《传统美德 源远流长》精美课件（第1课时）.pptx

第十课

传统美德源远流长;;;

ONE

中华传统美德的

突出特点;;自强不息，厚德载物。;中华传统美德的突出特点;

TWO注重明志;你知道历史上有哪些志向高远的人吗？请你说给同学听。;当秦始皇还是秦王的时候，他就有一个远大的志向，那就是统一六国，建立一个大一统王朝，然而这个梦想咱们即便如今回过头来看，都会觉得有些不可思议，为什么这么说呢？

当时秦国绝对不是战国七雄中最强大的，甚至在战国初期，秦国只能排倒数，然而他却能够逐个消灭六国，堪称一个奇迹，他的这一壮举也结束了中国自春秋以来长达500多年的诸侯割据，形成了第一个大一统王朝。;

宗悫是南北朝时著名将领，他少年时就有着远大的志向。一次，他叔叔问他长大后做什么，他说：“愿乘长风破万里浪！”宗悫的回答表现出一种豪迈气概，令他的叔叔惊叹不已。宗悫的一生，生逢乱世，四处征战，却可谓战无不胜，少年时代“乘风破浪”的誓言，在攻坚克难中愈发掷地有声。;为中华之崛起而读书。——周恩来;;

THREE崇尚气节;;气节指志气和节操，以廉耻之心为基础，往往表现为坚持正义，在民族危急关头或强大压力面前不屈服的精神。;富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

---------《孟子·滕文公下》

时穷节乃见，一一垂丹青。

-----------文天样《正气歌》;

FOUR讲究诚信;国家的生存之基;;;思考：诚信对国家和个人的发展有着怎样重要的作用？;;;

FIVE求新进取;;;晚清政府：因循守旧、国破家亡。;;;;;;感谢聆听！;第十课

传统美德源远流长;民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在长期实践中中华儿女不断结合时代和社会的发展要求，丰富着这个民族精神。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，中国人民把弘扬和培育民族精神作为文化建设作为极为重要的任务，使得我们始终保持昂扬向上的精神状态。;传统美德是是中国民族精神的一个具象体现。传统美德一个汉语词汇，传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。

所以，中国传统文化的基本精神，从实质上看，就是中华民族的民族精神。;今天，就让我们走进第十课——传统美德源远流长（第一课时），一起去体验中华儿女溶于血液的传统美德吧！;自强不息，意指自觉地努力向上，永

不松懈。出自《易·乾·象》：“天行健，君

子以自强不息。中华民族世代秉承自强不息的

高尚品格，自强不息的人格修养是每一位中华儿女的追求，我们不断进取，取得了一项又一项举世瞩目的成就！;请同学们仔细阅读角·乘长风破万里浪，和同学们一起说一说你的收获吧？;;;请同学们仔细阅读角·苏武牧羊，和同学们一起说一说你的收获吧？;;;请同学们仔细阅读角·范式赴约，和同学们一起说一说你的收获吧？;;请同学们仔细活动园·诚信为本，和同学们一起说一说你的看法吧？;;;请同学们仔细阅读角·胡服骑射，和同学们一起说一说你的看法吧？;;;请同学们仔细活动园·修养格言，和同学们一起说一说你的看法吧？;;请同学们仔细活动园·自主练习，和同学们一起说一说你的答案吧？;;总结;制作《立己达人》小报，与同学交流评比，说一说自己了不起的成长。;板书设计;谢谢观赏;第十课

传统美德源远流长;传统美德是是中国民族精神的一个具象体现。传统美德一个汉语词汇，传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。

所以，中国传统文化的基本精神，从实质上看，就是中华民族的民族精神。;“夫仁者，己欲立而立人，已欲达而达人。”出自《论语·雍也》，意思是仁德的人，自己想成功首先使别人也能成功，自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。即为“立己达人”的含义。

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都有强烈的忧国忧民思想，以天下为己任，前仆后继，保卫祖国，关怀民生。这种可贵的精神使中华民族历经劫难而不衰。;今天，就让我们走进第十课——传统美德源远流长（第二课时），一起去体验中华儿女溶于血液的传统美德吧！;“夫仁者，己欲立而立人，已欲达

而达人。”出自《论语·雍也》，意

思