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附件5-3
ADDINCNKISM.UserStyle《3D动画设计》课程教学大纲
(实践课程)
一、课程基本信息
课程号
0623D03014
开课单位
教育学院
课程名称
(中文)3D动画设计
(英文)3DAnimationDesign
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
1
课程学时
34
课程类别
专业发展拓展课程
适用专业(类)
学前教育学
二、课程描述及目标
《3D动画设计》课程是本专业(教育学类)的一门专业发展拓展课程,
本课程着眼于3DStudioMAX的基本功能和使用方法介绍重点培养学生的实际操作能力。
从应用角度出发着重介绍3DStudioMAX的建模、材质、灯光、动画及特效等五大块内容,全面剖析三维动画制作的流程和技巧。能够让学生深入学习软件功能及制作特色,熟练掌握3DStudioMAX软件的操作。
(二)教学目标
通过本课程学生将掌握3Dsmax的建模,灯光,摄影机材质,环境和效果渲染粒子系统、动画设计等制作技术。可以让学生快速全面的掌握3dmax相关概念的基础知识。并以软件技术为主线,通过课堂案例的实际操作,帮助学生熟悉软件功能和制作思路,通过课堂练习和课后习题可以帮助学生拓展实际操作能力,加入案例制作可以让学生接触实际工作中经常会遇到的案例项目,既能达到强化训练的目的,又可以让学生了解实际工作中的问题和处理方法。
课程目标1:学生将会学会3Dsmax软件操作的基础知识,掌握相关的操作流程与技法。
课程目标2:学生将会掌握软件功能和制作特色,将软件的基础应用与案例相结合,并能够解决实际应用中遇到的问题。通过实训熟练掌握不同案例的设计制作流程与技巧。
课程目标3:学生能偶围绕应用把所学软件服务于实际设计工作。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-1-5具有一定的现代信息技术知识
课程目标1
3-4-2具有良好的学习品质,勤于观察,乐于创新,善于反思,富有研究精神。
课程目标1
课程目标2
3-5-2了解国外学前教育改革发展的趋势和前沿动态,在比较和借鉴中丰富教育视野。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
3-5-2了解国外学前教育改革发展的趋势和前沿动态,在比较和借鉴中丰富教育视野。
3-5-3积极参与国际教育交流,尝试借鉴国际先进教育理念和经验进行实践探索。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
四、教学方式与方法
1.演示与模仿:教师演示软件操作实例,同时加以讲解,然后由学生进行模仿操作。
2.任务驱动法:以多媒体课件中常遇到的任务为操作目标,以学生为主体进行任务解决。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
3D基本操作实例操作
掌握3DStudioMAX操作界面中各部分的功能和用途,包括菜单栏、工具栏、命令面板、视图区、3dsmax2012的空间坐标系统等,将所学应用于案例制作
3
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
2
基本模型的创建实例操作
掌握模型创建的基础;创建标准基本体;创建扩展基本体;创建建筑对象的基本理论及方法,将所学应用于案例制作
3
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
3
基本操作和变换实例操作
掌握基本操作和变换功能,包括物体的选择、变换和复制、阵列与间隔工具的使用、镜像、对齐、捕捉工具的使用等,将所学应用于案例制作
3
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
4
创建图形实例操作
掌握各种图形的创建方法、图形的编辑、由二维图形创建三维模型。挤出、倒角、车削、放样建模方法,将所学应用于案例制作
3
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
5
创建复合对象实例操作
掌握创建复合对象的方法,熟悉Boolean(布尔运算)工具;变形、散布、一致、连接、图形合并、网格化、地形等工具的创建与修改,将所学应用于案例制作
3
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
6
修改器实例操作
掌握对复杂模型的修改能力,熟悉各种修改器的使用方法:Modify命令面板;修改器堆栈;参数变形修改器;自由变形修改器;编辑网格与多边形,将所学应用于案例制作
4
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
7
材质与贴图实例操作
掌握材质与贴图的方法熟悉材质与贴图、材质介绍、贴图类型、UVW贴图坐标修改器的使用方法,将所学应用于案例制作
4
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
8
灯光与摄像机实例操作
掌握使用灯光的基本方法以及灯光的基本参数,使用目标摄像机与自由摄像机,能够在场景中设置灯光与摄像机,将所学应用于案例制作
4
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
9
渲染实例操作
掌握使用渲染进行参数设置,以及常用的渲染文件格式,能够渲染场景文件,将所学应
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