2022《培养良好的学习习惯10》教学设计.docxVIP

PAGE

PAGE1

?培养良好的学习习气10?教学设计

【教学要求】]小学教案课件网

1、指点先生仔细观察图画，结合本人平时的学习，明确学习语文的重要性。

2、经过认真看图，掌握学习语文的途径，激发先生学习语文的热情。

3、使先生育成修正作文的良好习气，指点先生如何修正作文。

二、教学重点：

理解自主修正作文和多种渠道学习语文的意义，并掌握相关的根本方法。

三、教学难点：

理解各种良好的学习习气之间是彼此联系、彼此促进的，懂得养成良好的学习习气对个人开展毕生有益，并能坚持，毕竟构成习气。

四、教学工夫：两课时

第一课时

教学内容：

自主修正作文。

教学过程：

一、故事导入，揭示课题。

有这样一个故事：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：您在哪所大学、哪所实验室里学到了您认为最重要的东西呢?出人预料，这位白发苍苍的学者答复说：是在幼儿园。又问：在幼儿园里学到了甚么呢?学者答：把本人的东西分一半给小伙伴们；不是本人的东西不要拿；东西要放划一，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多考虑，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这位学者的答复，代表了预会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为毕生所学到的最次要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习气。英国唯物主义哲学家、古代实验科学的鼻祖、科学归纳法的奠基人培根，终身成就斐然。他在谈到习气时深有感触地说：习气真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的终身，因而，人从幼年起就该当经过教育培养一种良好的习气。联系理想生活中的人和事，再仔细分析一下，就会越发感到那些科学家的话、培根的话确实包含着深入的道理，特别是在学习成绩上，几乎对于每一个人都适用。如果你渴望获得较好的学习成绩，如果你渴望有效地利用工夫，如果你渴望在学术上有所建树，那么，就要尽早养成良好的学习习气。

我们今天要讲的〔板书课题：自主修正作文〕

二、引导先生看课本第一页插图，明白本课学习的内容是;一;;一;要养成自主修正作文的习气。并自主理解插图及文字的意义，提出本人不理解的成绩。

三、请同学说说本人对文字及插图的理解，并对先生不理解的成绩进行梳理。

〔一〕先生说说本人对文字及插图的理解〔教师相机引导，但不能替换先生考虑〕

1、文字方面：

〔1〕文章不厌百回改;一;;一;厌，满足，百，这里是虚指，表示屡次、反复的意思。这句话的意思是，文章写完了，要经过反复修正，才能成为好文章。

〔2〕小花猫小花猫每天都要洗两次脸;一;;一;文章出现了词语多余、缺少词语、标点符号运用不当、句序颠倒、别字等成绩，运用合适的修正符号对文章进行修正，使文章语句更加迟滞，表达得意思更为清楚明白。

2、插图方面：

〔3〕插图一，教师在讲修正作文的重要性。

〔4〕插图二，同学们正在认真地修正作文，他们坐姿端正，握笔姿势正确，书本、文具盒摆放划一。

〔二〕梳理成绩

1、为甚么要自主修正作文

2、怎样进行自主修正作文〔有哪些根本的方法〕

3、怎样才能养成自主修正作文的好习气

4、自主修正作文的习气与其它学习习气的关系

四、就梳理的成绩展开讨论，一致认识。

〔一〕为甚么要自主修正作文

根据先生讨论，教师从以下几个方面进行引导：

1、事例

例1：抗美援朝和平中，部队作家魏巍随志愿军兵士来到朝鲜。在野鲜战场上，他每天都被志愿军兵士的英雄业绩感动着。因而，他写了一篇文章来歌颂志愿军战土。在初稿中，他选用了二十多个感人业绩，后来，他对初稿进行了反复修正，删去了许多内容，最初只拔取了三个事例，分别从革命英雄主义、爱国主义、国际主义三个方面歌颂志愿军兵士。文章改短了，却更加精炼，更加感人，这就是着名的?谁是最可爱的人?。魏巍最初拔取的二十多个事例，当然都很感人；但由于事例太多，读者反而印象不深．所以他要反复修正，修正的结果，长的变短，却更加精炼，更加感人。这正阐明了好文章是改出来的道理。

例2：唐代僧齐已?早梅?一诗中有这样一句前村深雪里，昨夜数枝开。郑谷认为数枝不能算早，改为一枝才是早梅，所以被称为一字师。

例3：苦吟诗人贾岛说：吟安一个字，捻断数茎须。谁来讲讲贾岛改诗的故事〔五年级上册学过的?斟酌?等〕。

2、名人名言

我想该当把不必要的话、不必要的字，狠狠地删去，像农人锄草那样。〔老舍〕

写完后最少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜，宁可将小说的材料缩成速写，决不将写作材料拉成小说。〔鲁迅〕

写得好的本领，就是删掉写得不好的地方的本领。〔契可夫〕

修正是写作的一个重要组成局部。〔何其芳〕

必须永