原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教科版高中信息技术必修二《3.1信息系统的设计》精品教案教学设计--第1页
3.1信息系统的设计
教材分析：
本节要求学生了解开发信息系统的基本过程，理解信息系统的生命周期。通过实
例活动，首先要求学生了解对信息系统进行可行性分析的方法，并能绘制相应的功
能层次图，然后要求学生了解简单的概要设计方法。
教学目标：
1、能够对一个简单功能模块进行概要设计。
2、了解瀑布模型和快速原型模型的特点。
教学重、难点
教学重点：对简单功能模块进行概要设计。教
学难点：瀑布模型和快速原型模型的特点。课
前准备：
教师准备：打开微机，课件、投影仪等。
学生准备：结合课本提前预习。
教学过程：
教教师活动学生活动设计
学意图
过
程
导上节课我们已经了解了开发软件项目讨论交流，回答问题通过
入时，首先要进行可行性分析，然后进问题
行需求分析。请同学们想一想这样做的方
教科版高中信息技术必修二《3.1信息系统的设计》精品教案教学设计--第1页
教科版高中信息技术必修二《3.1信息系统的设计》精品教案教学设计--第2页
的优点是什么？式导
入
课
程。
什在完成对软件系统的需求分析之后，
么接下来就是设计软件系统。软件设
是计往往被分成两个阶段进行。首先
概是前期概要设计，用于确定软件系统
要的基本框架；然后进行后期详细
设设计，用于确定软件系统内部实现细
计节。
活同学们需要输入什么内容，才能确认学号和密码，因为姓名可
动这名学生的身份？能重复。
1
设
计
“
学参照教科书中的图3.1.2，
生借助画图软件或通过在纸上
登绘制草图的方法来设计
录”模块界面。
界
面
活为了验证学生的身份，学号与密码应数据库中
动存在哪里？
文档评论（0）