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《世界的海陆分布》教学设计

所教年级七年级所教册次七年级

上册

版本湘教版单元第二章

地球的

面貌

设计主题世界的海陆分布

1.教学目标

①知识与能力：

1.运用地图和数据说出全球海陆面积的比例，海洋和陆地的分布特

点。

2.运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。

3.通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。

4.通过读图能掌握大洲分界线。

②过程与方法

1.培养和提高学生读图绘图的能力，达到灵活运用掌握的目的。

2.主要采用组织学生活动的方法，使学生学会用世界地图培养学生提

取信息、分析资料、发现问题、解决问题及快速获取、分析、加工和

利用地理信息能力。

3.培养学生加强理论联系实际的能力。

感目标

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1.通过组织竞赛活动，增强学生的竞争意识，团结协作精神，并加强

了语言表达的能力，通过师生互动，创建一种民主、平等、交往的新

型师生关系。

通过海洋的诉说这一环节，提高学生爱护海洋、爱护地球的意识。

2.教学过程

教学环节教师活动预设学生行设计意

为图

导入新课（屏幕播放《冰河世纪》预认真观看，思利用视

告片）请同学们认真观看视考老师提出频动画

频，从视频中你能找出哪些的问题的形式

有用的地理信息？导入新

课，引

起学生

学习的

兴趣。

视频中的松鼠用一颗松子

砸出了陆地和海洋，那世界

上陆地和海洋是如何分布

的？今天我们共同学习世