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;走进高考;课堂导入;学习目标;;;作品介绍;;;解读题目;;;;;;;;;回答问题;回答问题;回答问题;;;;;;回答问题;;;回答问题;既有其积极的一面,也有消极的一面。;②消极的影响:
《大学》把人的思想束缚在儒家的思维范围之中,给古代文人带来思想僵化的缺点。在中国古代,一个人如不按照“修、齐、治、平”这条线路来走,轻则斥之为不成才,重则认为离经叛道,大家群起而攻之,使文人不敢轻易背离。同时,“达则兼济天下”的信念的最终目标是为最高统治者服务的,因此带有浓厚的政治倾向性。;1.论证结构严谨,条理清晰。先提出表明宗旨的“三纲”,然后提出实现“三纲”的具体步骤,说明治国平天下和个人道德修养的一致性。浑然一体,结构严谨,条理清晰。
2.运用排比、顶真手法,论证力强。句式整齐,节奏分明,增强了语势,具有无可辩驳的力量。;;;教学反思:
在教学中,加强朗读指导,在弄懂重点语句的基础上,理清各句和各段之间的联系,把握本文主旨。通过诵读和讨论,体会“修身养性”的重要性,明白每个人都应追求高尚的品德。
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