山东省济南市莱芜区和庄镇中心中学2024-2025学年部编版九年级上学期开学历史试题(无答案).docxVIP

2024-2025（一）开学检测九年级历史试题

一、单项选择题（第1-25题，本大题共25题，每小题2分，共50分）

1．楔形成文法是古代美索不达米亚各国法律的总称，因以楔形文字镌刻于泥版、石柱之上而得名，由于各法之间相互承袭、彼此模仿，故被称为“楔形法系”。下列属于“楔形法系”的法典是（）

A．《十二铜表法》 B．《查士丁尼法典》

C．《罗马法大全》 D．《汉谟拉比法典》

2．据最新统计，古埃及共有159座金字塔，其中最大的一座是第四王朝法老胡夫的金字塔，其次是胡夫之子哈夫拉的金字塔。古埃及第六王朝以后，金字塔越造越小，约在第十七王朝停建。金字塔修建的变化反映出古埃及（）

A．民众负担日益减轻 B．法老权力逐渐衰落

C．管辖范围逐渐缩小 D．经济发展陷于停滞

3．“建立了严格的社会等级制度……都在本种姓内婚娶，富人和穷人彼此不互相婚配。父系和母系亲属，不互相婚娶。妇人一嫁，终身不能改嫁。”季羡林先生的这段文字描述的是古印度的（）

A．分封制度 B．种姓制度 C．采邑制度 D．部民制度

4．“法老独揽了全国的一切行政大权，是军队的统帅，在宗教上被认为是?神之子?。”能体现其权力象征的文明成果是（）

A．雅典卫城 B．万里长城 C．金字塔 D．空中花园

5．“尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，古埃及人都需要进行精确的记录和计算。退水以后，他们还需要重新丈量土地，划定地界，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学，同时，为了准确地预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学研究。”从材料可知（）

A．古埃及的数学领先世界 B．古埃及人崇拜底格里斯河

C．尼罗河孕育了古埃及文明 D．古埃及的天文学比较落后

6．某同学在学习古代某一文明时摘抄的信息有“欧洲文明的发祥地”“建立了最早的民主政体”“帕特农神庙矗立千年不倒”，据此可知该文明是（）

A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古罗马文明 D．古希腊文明

7．据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是（）

A．种姓制度森严 B．法律完备 C．庄园经济发达 D．小国寡民

8．历史评价指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达，下列属于历史评价的是（）

A．亚历山大东征具有侵略性质

B．凯撒命人以太阳历为蓝本编制了儒略历

C．罗马帝国版图横跨欧、亚、非三洲

D．查理曼帝国分裂后，形成德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形

9．亚历山大东征后，希腊雕塑技艺传入古印度西北部地区，与本土的佛教文化结合后诞生了辉煌的犍陀罗佛像艺术，中国云冈石窟、敦煌石窟中的早期造像也保留了某些犍陀罗艺术的特征。这反映亚历山大东征（）

A．建立了版图辽阔的帝国 B．促进了东西方文化交流

C．有利于孔雀王朝的统一 D．加强了东西方经济联系

10．对于当时雅典的政治制度，他曾经做过这样的表述:“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样”。在他主政期间，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到顶峰。他是（）

A．伯里克利 B．亚历山大 C．查士丁尼 D．屋大维

11．周柑在《罗马法原论》中描述某部法律的诞生时说：“共和国时期，执掌法律完全被贵族所垄断。贵族的专横激起了平民的反抗，纷纷制定成文法……公布在罗马广场。”该部法律是（）

A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》

C．《罗马民法大全》 D．《查士丁尼法典》

12．掌握关键词是学习历史的有效方法之一。下列与“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是（）

A．图特摩斯三世 B．亚历山大 C．屋大维 D．克洛维

13．文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。古建筑作为文明发展的表现之一，无论大小和形状，都是人民智慧的结晶。下列古建筑继承古希腊建筑风格后由罗马创造的是（）

A．金字塔 B．大竞技场 C．帕特农神庙 D．释迦牟尼造像

14．“它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文化；它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。”“它”指的是（）

A．拜占庭帝国 B．阿拉伯帝国 C．查理曼帝国 D．法兰克王国

15．九年级某学生在学习世界三大宗教时，写下了“巴勒斯坦地区”“耶稣”“罗马国教”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是（）

A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教

16．历史课上，老师安排同学们搜集“法兰克王国、查理曼帝国、拜占庭帝国”等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（）

A．古代亚非文明 B．古代美洲文明 C．封建时代的欧洲 D．东亚