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学大纲

一、综述

本教学大纲旨在为三年级下学期的英语教学提供指导。通过本

课程，学生将进一步掌握英语基础知识、培养综合语言运用能力，

并增强在跨文化背景下的交际能力。

二、教学目标

1.知识与技能

-完成英语日常交际需要的基本词汇与句型；

-正确运用所学知识进行简单对话、表演等语言活动；

-认读并理解相关主题的简单文章、故事及诗歌。

2.情感、态度与价值观

-培养学生的英语研究兴趣和积极态度；

-培养学生的团队合作精神及交流能力；

-引导学生尊重其他语言和文化，培养跨文化意识。

3.实践与创新能力

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-运用所学知识与技能进行实际交际；

-在研究中培养观察能力和创新思维。

三、教学内容

1.语音与拼读

-复已学的音标及发音规则；

-研究新的音标和音节。

2.词汇与句型

-研究与日常生活相关的词汇；

-掌握基本的句型结构。

3.听力与口语

-听力训练，提高学生的听力理解能力；

-进行口语练，培养学生的口语表达能力。

4.阅读与写作

-阅读简单英文短文、故事和诗歌，培养学生的阅读理解能力；

-练书写和拼写，提高学生的书面表达能力。

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5.文化与社交

-介绍英语国家的传统节日、风俗惯等文化知识；

-研究简单的日常交际用语，培养学生的社交能力。

四、教学方法与设计

1.前期准备

-准备教学所需的教材、课件和其他辅助教学材料；

-设计教学活动，包括听力训练、口语练、阅读理解和书面作

业等。

2.教学过程

-创设情境，引发学生兴趣；

-通过多种方式进行教学，如游戏、角色扮演、小组合作等；

-鼓励学生积极参与，提高语言运用能力。

3.教学评价

-通过课堂观察、听力测验、口语表达评价和书面作业等方式

进行教学评价；

-根据评价结果及时调整教学策略，帮助学生克服困难、提升

能力。

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五、教学资源

-___版英语教材及教辅材料；

-多媒体教学设备；

-课外阅读材料和其他辅助教学资料。

六、教学评价与反思

-定期进行教学评价，了解学生的研究情况；

-根据评价结果进行教学反思，改进教学方法和教学设计；

-提供积极的反馈，激励学生继续研究和进步。

以上为《外研社版英语三起三年级下册教学大纲》的完整版，

旨在为教师提供教学指导，确保教学过程的系统性和有效性，使学

生能够全面提高英语语言能力和跨文化交际能力。

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