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小学语文第一学期教研组工作总结(4篇)

小学语文第一学期教研组工作总结篇一：

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本学期

妙桥小学语文教研组响应“双减”政策，围绕“简约课堂”，深耕教研，

实现“轻负担、高质量”的教学远景，营造浓郁的教研氛围。为全面落

实好“双减”政策，我们开展了一系列的活动。

工欲善其事，必先利其器——务实常规

学期初，周艳教导强调教师要围绕核心问题展开教学，继续推

行小组合作学习机制，开放学习空间，提升学生思维的广度、深度和

关联度。对此，教研组展开了交流研讨，明确了课堂教学的方向，并

落实到常规教学中。

备课——从整体入手，钻研教材，基于学情，以学定教。备课

时，要提炼核心问题，以任务驱动教学。

课堂——围绕“讲练结合，协同学习”的要求，在教学中坚持“以

生为本”的教学理念，尝试并建立了良性的小组合作学习机制。

主干知识梳理——以备课组为单位，梳理教材中的主干知识，

形成完整的知识体系，便于教师关注语文要素与与能力训练点之间的

联系，教学时做到前后勾连。

理论学习——“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟。”

本学期，以语文名师工作室、备课组为单位，围绕“简约课堂”，进行

了相关理论知识的学习。

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知者行之始，行者知之成——课堂实践

评优课——结合张家港市青年教师评优课活动，我校开展了校

内青年教师评优课竞赛，展现了我校青年教师的蓬勃向上的精神风貌。

陈瑶老师在比赛中脱颖而出，参加了云盘联盟赛，获得了第二名的成

绩。

展示课——陈瑶老师在张家港市第二十三届课堂教学改变经

验交流活动中开设公开课《太阳》。

青年教师研讨课——本学期研讨课按照名师工作室安排有条

不紊地进行。一如既往遵循听必评，评必改，一课多上的要求。

听与评

登高必自卑，行远必自迩——基本功锤炼

常规打卡——青年教师坚持每月一篇高质量反思、每周诵读微

信打卡、每周完成一份学科习题。与此同时，鼓励他们多读书，勤动

笔。

常规打卡

板书设计——一份份设计精妙的板书，承载着师者的拳拳之心。

板书设计

钢笔字展示——或俊逸秀美、或潇洒大气，挥墨书写的是为人

师者的赤子之情。

在这光影匆匆的一年里，每一份平凡的努力，终将汇聚成奔涌

前行的大江大河。本学期，我们也取得了一些成绩。

学生获奖——在经典诵读《红船颂》中，他们激情高昂的诵读

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声；在三语比赛中，他们精彩的演绎；在各类征文比赛中，他们写下

的美妙文字……都在这一学期里，留下了浓墨重彩的一笔。

“旧岁已展千重锦，新年更进百尺竿。百舸争流千帆竞，攻坚

克难奋者先。”在新的一年里，语文教研组将继续“策马扬鞭再奋蹄”！

小学语文第一学期教研组工作总结篇二：

本学期我校小学语文教研组的教学教研工作以新课程理念为

指导，以课堂教学研究