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六年级下综合实践活动情况记录

周别项目活动地点参加人数辅导老师

2综合实践教室全班

活动

“神六”与航天

内容

1.通过对神六的关注，让学生知道我国的航天事业在不断的进步，综合国

活力在不断增强。

动2.丰富学生的课余生活，了解我国航天事业不断发展的过程，以及航天

目员的衣食住行。

的3.激发学生对科学的热爱，在对神六有所了解的基础上，让学生去畅想

神七。

（一）引入课题课前，老师播放10月11日上午九点神舟六号准时发射的录

象片段。

（二）揭示课题

第一小组：中国第一艘不载人的试验飞船——神舟一号，从酒泉卫星发射中

心发射升空。师：可以说那个时候大家还是娃娃，下面第二小组。

活第二小组生1：我们组收集到了三号和四号的资料

第五小组：神舟二号虽是第二艘无人飞船，但却是中国第一艘正样飞船，也

动可以说是载人飞船的“最完整版本”，

第六小组：2003年10月15日9时，中国成功发射第一艘载人飞船神舟五号！

过

师：从神一到神五，说明我国我国航天事业不断进步，每一次都有新的技术

突破，谁来具体说说我们今天的神六呢？

程

师：刚刚这位同学谈到了航天员的吃饭，老师很想知道他们的衣食住行，与

我们生活有什么不同呢？

记

师：虽然不是很科学，但体现了她的那番热情。（此时老师播放航天员吃饭的

情景，在失重状态下）

录

（三）总结：通过今天的综合实践活动，我们对中国的航天事业，尤其是神

六有了许多了解，充分说明了我国的航天事业在不断的进步，综合国力在不断的

强大，我们都知道，落后就要挨打，所以只有努力学好科学知识，为了我们的神

7、神8……现在就让我们去畅想我们的神7、神8吧！

效

良好

果

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周别项目活动地点参加人数辅导老师

3综合实践教室全班

活动

校园乐韵

内容

1、通过三首不同民族乐器借鉴形式乐曲的赏析，让学生突破狭隘的民族

活

观，从世界大文化的高度，积极认识“乐器借鉴”这一文化现象的社会价值。

动

2、运用电脑作曲软件让学生探究在多媒体计算机中进行“乐器借鉴”，

目

从而加深对“乐器借鉴”这一文化现象的社会价值的认识。