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探究古诗词中词语的妙用

探究古诗词中词语的妙用

【导入新课】

两句三年得，一吟双泪流。——贾岛

语不惊人死不休。——杜甫

吟安一个字，捻断数茎须。——卢延让

诗赋以一字见工拙。——苏轼

古人作诗很注意遣词造句，他们往往因斟酌一个词语而苦思冥想，

甚至捻断胡须。许多诗词就因一个字的妙用，而使整首诗词的意境得

到完美的表现。

进行诗歌鉴赏，首先要了解诗歌语言的特征，即要懂得“诗家

语”，这是诗词鉴赏的基础，同时，也是中考诗歌鉴赏考查的重点内

容之一。古代诗歌的语言是最凝炼的，往往一词一句就能生动地描摹

出事物的特征，深刻地反映思想内容。许多诗中都有一些特别值得重

视的词，通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。鉴赏时应联系全诗的主

旨，仔细揣摩、推敲，本节课我与大家一起探究古诗词中词语的妙用。

【考试要求】

【新课标】品味作品中富于表现力的语言

【中考说明】P30

1．会赏析其语言，从遣词、用句、修辞等方面揣摩、推敲、理解

作者炼字达意的技巧；

2．从作家作品的语言风格的比较中，从用韵、节奏、音调三个方

面去品味其语言的音乐美、节奏美、韵律美。

【复习目标】

学会抓住诗歌中有特色的词语进行赏析语言，品味诗歌语言凝练

性、生动性、形象性、情感性、跳跃性的特点。

【真题再现】

2006年盐城市中考试题

渡荆门送别【唐】李白

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渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

这首诗非常讲究炼字。请自选一个字加以赏析。（2分）

答：

示例:一个“随”字,化静为动,将群山与平野的位置逐渐变换、推移，

真切地表现出来，给人以空间感和流动感。

一个“尽”字，表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心

情。

一个“入”字,渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸

襟。

【《中考说明》中的类题】

P30（二）《使至塞上》

2．说说“大漠孤国直，长河落日圆”中“直”和“圆”的妙处。

P31（四）《题破山寺后禅院》

2．说说颈联“悦”、“空”的妙处。

P32（七）《天净沙·秋思》

2．说说为什么要用“古道道西风瘦马”，而不用“古道清风瘦

马”。

P33（八）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

2．任选择“沙场秋点兵”一句的“秋”字或“可怜白发生”中

“可怜一词，试体味其表达效果。

P34（十五）《行路难》

1．这首诗开头连用四个动词，生动地刻画出诗人的自我

形象。

P35（十七）《春山夜月》

2．本诗精于炼字。试赏析颔联中的“掬”、“弄”两字妙处。

3．这首诗表达了诗人对山中月下的美景有着怎样的情感？从哪个

字可以看出？

P36（十九）《闲居初夏午睡起》

2．“冰柜看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极