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新苏教版三年级上册数学解决问题的策略--第1页
新苏教版三年级上册数学解决问题的策略
知识梳理
一、通过分析题中数量关系来解决问题
要想正确解决问题，需先弄清题中每个条件的含义，并看清要求的问题，然后从已知条件入手，一步步分
析题意，找到已知量和要求的量之间的数量关系，确定先算什么，再算什么，然后根据数量关系列式或列
表找出答案。
二、通过画线段来解决问题。
当题中涉及多个量且数量关系比较复杂时，可以通过画线段图来分析，在线段图中标出已知量和要求的量，
根据它们之间的数量关系来列式求解。利用这种方法解题的关键是正确地画出线段图。
模块一列表法解决问题
例1一种神奇的植物，第一天时它高5厘米，以后每天的高度是前一天的2倍。把下面的表格补充完整。
天数第一天第二天第三天第四天
高度5厘米
例2同学们参加义务劳动，有3个租擦栏杆，每组24人，拔草的同学比擦栏杆少29人，拔草的有多少人？
例3根据已知条件提出不同的问题并解答。
家禽养殖场饲养了35笼鸡，每笼4只，饲养的鸭比鸡多25只。
（1）问题：_____________________________
（2）问题：_____________________________
新苏教版三年级上册数学解决问题的策略--第1页
新苏教版三年级上册数学解决问题的策略--第2页
例425个小朋友站成一列，从前往后数，涛涛排在第10个；小志后面有8个人，涛涛和小志之间有多少
人？
变式1明明看一本书，第一天看了10页，以后每天总比前一天多看2页。在表中填出他每天的看的页数。
天数第一天第二天第三天第四天第五天第六天
页数
变式2星光小学三年级有男生378人，女生346人，已经参加体检的邮398人。还没参加体检的有多少人？
变式3学校食堂买来一桶豆油，连桶重250千克，用去一半豆油后，连桶重145千克，学校共买回豆油多
少千克？
变式4下面是一辆公共汽车运行过程中上、下车人数的统计，请你算一算，填一填。
体育场四院张公山公园东海新村图书馆
上23人上10人上8人上12人上7人
—下1人下3人下14人下8人
共23人共（）人共（）人共（）人共（）人
模块二画线段图解决问题
例4
（1）求美术组和舞蹈组共有多少人，列式为（）。
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新苏教版三年级上册数学解决问题的策略--第3页
（2）求合唱组有多少人，列式为（）。
例5根据已知条件提出不同的问题并解答。
例6妈妈买了三张从甲地到乙地的火车票，共花了603元。从甲地到乙地的一张火车票与一张飞机票相差
多少钱？
例7三只小猴称体重，每两个一起称一次，三次称得的结果分别是24千克、27千克和29千克。请你算
一算，三只小猴各重多少千克？
例8老虎的体重是多少千克？
新苏教版三年级上册数学解决问题的策略--第3页
新苏教版三年级上册数学解决问题的策略--第4页
变式5航模组有多少人？
变式6水果店新进了一批水果，其中苹果98千克，香蕉的质量是苹果的3倍，梨子的质量比香蕉少56千
克。水果店新进梨子多少千克？
变式7一件T恤多少钱？
变式8学校大门前一共插了24面彩旗，每相邻的两面彩旗中间放一盆鲜花。一共放了多少盆鲜花？
课后训练
1、填空题。
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