课文（三） 11 葡萄沟（教学设计）2024-2025学年统编版语文二年级上册.docxVIP

课文（三）11葡萄沟（教学设计）2024-2025学年统编版语文二年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

课文（三）11葡萄沟（教学设计）2024-2025学年统编版语文二年级上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版语文二年级上册的课文（三）11《葡萄沟》。该课文描绘了葡萄沟美丽的自然风光和丰富的物产，以及那里人们热情好客的生活场景。通过学习这篇课文，学生能够了解葡萄沟的风土人情，提高对祖国大好河山的热爱之情。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在一年级已经学习了简单的故事课文，对叙事、描绘有一定的了解。本节课的内容在原有知识基础上，进一步引导学生学习描绘自然风光和风土人情的文章，培养学生对美好事物的热爱和欣赏能力。同时，通过学习本节课文，对学生进行热爱祖国的教育。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）能够正确认读和理解“葡萄沟、热情、丰富”等词语的意思。

（2）能够流利地朗读课文，并理解课文的大意。

（3）通过学习课文，培养学生对祖国美好河山的热爱之情。

2.教学难点

（1）理解并描绘课文中葡萄沟的自然风光和风土人情。

（2）引导学生深入体会作者对葡萄沟的喜爱和