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昆虫学专业实习心得

昆虫学专业实习心得篇1

昆虫属于动物界Animalia节肢动物门Arthropoda昆虫纲Insecta。由于适应环境和进化过程中的自然选择，其种类多种多样，形态也各不相同。但是，不管昆虫的形态如何变动，其基本结构具有全都性，形态上的差别只不过是基本结构的特化，形态结构的特化和多样性是适应环境与生理机能需要的结果。因此，掌握昆虫的外部形态特征和基本结构，对于识别昆虫，了解昆虫的生活习性、生态环境和害虫防治，都具有极其紧要作用。

一、实习目的与要求

教学实习是继理论教学之后，集中进行的实践教学环节。通过实习掌握昆虫的捕获、鉴定和标本保管的方法和步骤，了解昆虫的种类和形态结构，实现理论与实践相结合的目的。

二、实习时间与地方

本次实习为期四天，第一天上午理论教学，下午学校内小组自由活动；第二天上午8点半学校大礼堂前集合，在老师的率领下奔赴农大后山风景水库源区沿途捕获昆虫，下午3点返校；第三天上午8点二号门集合，坐面包车到梅岭脚，下车步行上山，途中下雨只好停止该次梅岭昆虫捕获任务，于上午11点左右在梅岭山腰旅游区饭馆解决中餐，然后坐车返校，下午整理所捕的昆虫，并制作成标本；第四天上午在院办昆虫学试验室鉴定标本，下午昆虫识别考试。

三、实习内容与方法

1、昆虫标本的手记

目的：熟识各类昆虫的生活环境；掌握标本手记的常用方法。

（1）手记用具的准备：重要包含捕虫网、三角纸袋、毒瓶、镊

子

（2）手记方法的应用：网捕、扫捕、振落、搜寻、灯光诱集

2、昆虫标本的制作

目的：掌握各种标本的针插部位和翅展、整姿的要求及方法。

（1）用具的准备：重要包含展翅板、整姿台、昆虫针等。（2）干制标本的制作方法：依据昆虫标本针插部位的要求及昆

虫标本大小，应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅，干燥后按类群装入昆虫标本盒保管。

（3）各科目昆虫的针插部位昆虫针插前除鳞翅目与蜻蜓目不

用毒瓶毒杀外，其余均要先放到毒瓶中毒杀，以防止针插时昆虫挣扎受损影响标本价值。各目昆虫针插要点如下：

鞘翅目：右侧鞘翅左上角，使昆虫针穿过腹面中后足之间，避开破坏该目的分类特征——基节窝

半翅目：小盾片中央偏右，这样就可以完整保存腹面的口器槽螳螂目、直翅目：中胸基部上方偏右

鳞翅目、蜻蜓目、双翅目：中胸背板中央稍偏右，以留出完整的背中线膜翅目、等翅目、同翅目：中胸中央部位

3、昆虫标本的鉴定

目的:掌握检索表的使用方法，能正确识别农林昆虫的重要科目。

4、标本整理与分类

本次实习过程中，本构成员均乐观参加，擅长发现，捕获到昆虫共8目35科55种。经整理，如下：

5、优势害虫及防控

本组所捕昆虫占优势的为鞘翅目天牛科。天牛是紧要的林业害虫，犹以幼虫危害严重。幼虫蛀食主干和根，使树木生长不良，树势衰弱，枝枯折断，经数年连续危害后，严重的造成全林枯死，成虫咬食嫩枝皮层，造成枝梢枯萎。因此，如何有效防治天牛对森林发展有紧要作用。对天牛的防控策略有这些：

林业措施防治：①营造抗虫林②加强林分管理③人工防治

利用天敌防治：招引啄木鸟、驯养大山雀可掌控天牛的危害，利用寄生性天敌减少天牛幼虫的危害

化学药剂防治：①药剂喷涂枝干②注孔、堵孔法③防治成虫④虫害木处理

四、实习心得与体会

通过为期3天的昆虫学实习。我掌握了昆虫捕获工具的使用方法和昆虫的捕获方法，熟识了各种昆虫标本的制作方法，基本掌握了昆虫科以上分类的要点，加深对课本理论知识的理解。

本次实习成绩斐然离不开小构成员的团结努力，通过与其他小组的对比，我发现，小构成员间的分工合作与相互搭配直接关系到所捕获到的昆虫数量和质量，在此，深深地感谢第五组其他组员（熊庆华、吴松海、甘维仕、朱蓉），你们辛苦了！

昆虫学专业实习心得篇2

一、前所未有的“游戏”

第一堂课朱老师就把昆虫学实习的昆虫捕获任务布置了下来，那时候只觉得一帮高校生在一起捉虫时肯定会像小孩子一样。也是由于第一次课我才第一次知道昆虫是六条腿。由于从小就在城市中，四周遍布工厂，小时候将近没有什么到野外去抓虫子的经过，所以对于我来说，一是兴奋，二是也算对于童年乐趣的一种弥补。但是正是由于从小从未与虫子有过“亲密接触”也就自然有点害怕虫子，或多或少也是有些挂念的。这对于我来说真的是一场前所未有的“游戏”。于是我们立刻分好了组，紧锣密鼓的好好准备这次虫害实习。

二、工欲善其事必先利其器

古人说“工欲善其事必先利其器”也就是说方法和工具对于从事一项活动的成败起到了特别关键的作用。到了试验楼领到了瓶装的酒精和捕虫网的时候大家还都是挺兴奋的，终归从来没有用过工具对虫进行捕获。有了捕虫网和酒精的时候我就在思考，假如单纯的用一个酒精水瓶装虫子携带会不方便，分别会造成较大的问题，察看起来也是会有很大的难度。所以，这时候需要用一种方法改进