英语学习北师大版高中词汇学习宝典.docx

英语学习必备北师大版高中词汇学习宝典

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大版高中英语词汇学习宝典，主要涉及第二章“动词”的第三节“动词的时态”。本节内容主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时的构成和用法。通过学习，学生能够掌握动词不同时态的构成规则，并能运用到实际语境中。

二、教学目标

1.学生能够正确掌握动词不同时态的构成和用法。

2.学生能够在实际语境中运用所学的动词时态。

3.学生能够通过合作学习，提高自主学习和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

重点：动词不同时态的构成和用法。

难点：一般将来时和现在进行时的用法。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。

学具：词汇学习宝典、练习册、笔记本。

五、教学过程

1.情景引入：通过一幅漫画，引导学生思考漫画中人物的行为发生在哪个时间段，从而引出本节课的主题——动词的时态。

2.知识讲解：

（1）一般现在时：构成规则，举例说明。

（2）一般过去时：构成规则，举例说明。

（3）一般将来时：构成规则，举例说明。

（4）现在进行时：构成规则，举例说明。

3.例题讲解：运用所学知识，分析并解答例题。

4.随堂练习：学生独立完成练习册上的相关练习题，教师进行点评和讲解。

5.小组合作：学生分组讨论，运用所学知识编对话，并进行展示。

六、板书设计

板书内容：动词的时态

一般现在时：构成规则，举例

一般过去时：构成规则，举例

一般将来时：构成规则，举例

现在进行时：构成规则，举例

七、作业设计

作业题目：

1.根据所给情境，用所学的动词时态填空。

2.请用所学的动词时态写一篇小短文，描述一下你的日常生活。

答案：

1.略

2.略

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本节课通过引入漫画、例题讲解、随堂练习、小组合作等形式，让学生充分理解和掌握动词的不同时态。在教学过程中，注意引导学生运用所学知识，提高学生的实际运用能力。但在课堂时间安排上，可以更加灵活，给予学生更多的实践机会。

拓展延伸：

学生可以利用课余时间，查阅相关资料，了解更多关于动词时态的知识，提高自己的英语水平。同时，可以进行同伴互助，相互纠正发音，提高口语表达能力。

重点和难点解析

一、教学内容细节

1.2.动词不同时态的构成规则：本节课涉及动词不同时态的构成规则，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。这些时态在构成上有特定的规则，学生需要掌握并能够运用到实际语境中。

二、教学目标细节

1.学生能够正确掌握动词不同时态的构成和用法：学生需要通过学习，理解并掌握动词不同时态的构成规则，包括时态的构成方式和用法，能够在实际语境中正确运用。

2.学生能够在实际语境中运用所学的动词时态：学生需要将所学的动词不同时态运用到实际语境中，通过实际例句和练习题的形式，提高运用能力。

3.学生能够通过合作学习，提高自主学习和解决问题的能力：学生需要在小组合作的学习过程中，自主学习并解决问题，提高合作能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点细节

1.一般将来时和现在进行时的用法：在本节课中，一般将来时和现在进行时的用法是教学的难点。学生需要通过例题讲解和随堂练习，理解并掌握这两个时态的用法。

四、教具与学具准备细节

1.多媒体教学设备：教师需要准备多媒体教学设备，包括PPT等教学资源，以生动形象的方式展示教学内容，帮助学生理解和掌握。

五、教学过程细节

1.情景引入：教师可以通过一幅漫画或者一个实际情境，引导学生思考漫画中人物的行为发生在哪个时间段，从而引出本节课的主题——动词的时态。

2.知识讲解：教师需要详细讲解动词不同时态的构成规则和用法，通过举例说明，帮助学生理解和掌握。

3.例题讲解：教师可以选择一些典型例题，运用所学知识进行分析和解答，引导学生思考和理解。

4.随堂练习：教师可以布置一些随堂练习题，让学生独立完成，然后进行点评和讲解，帮助学生巩固知识点。

5.小组合作：教师可以将学生分成小组，引导他们进行合作学习，运用所学知识编对话，并进行展示，提高学生的合作能力和解决问题的能力。

六、板书设计细节

1.板书内容：教师需要在黑板上设计板书，包括动词的时态的分类和每个时态的构成规则和用法，以直观的方式展示教学内容，帮助学生理解和记忆。

七、作业设计细节

1.作业题目：教师可以设计一些作业题目，让学生根据所学的动词时态进行填空和写作练习，巩固所学知识。

八、课后反思及拓展延伸细节

2.拓展延伸：教师可以引导学生进行拓展学习，查阅相关资料，了解更多关于动词时态的知识，提高自己的英语水平。同时，可以进行同伴互助，相互纠正发音，提高口语表达能力。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在讲解动词不同时态时，教师应使用清晰、抑扬顿挫的语言语调，