《图形创意》课件课件全套共246页.pptx

创

意

基

础

之;研究图形语言：

直观性、艺术性、趣味性和思想性

创意联想

发散思维表情达意

造型表现

在二维三维空间通过创造“形”来达成视觉传达的良好效果;对战争深刻地反思

1975年,为纪念二战胜利30周年,国际设计联盟组织以和平为主题的招贴设计竞赛。

类似漫画的表现形式，简洁诙谐的图形语言，获得了大奖。;福田繁雄京王百货宣传海报;土豆削皮、缠绕、切块、上色，堆砌…不同的组成形式之间存在某些共同点，即构图时把形的轮廓线和块的色彩结合。

轮廓线和色彩是绘画中最能表现区域的元素，土豆因表皮质地相同而成为一个整体，又因人为分割形成轮廓线，加之高纯度的色彩渲染从而成为若干个部分。

一个“部分”越是自我完善，它的某些特征就越易于参与到“整体”之中。;红绿黄蓝两对补色的运用使土豆的内部分裂更加完善。土豆与黑色背景在色彩上的迥异使得分裂多变的土豆紧密地团结在一起，整体性更强。

通过轮廓线和色彩的叠加，土豆的个性与整体相互映衬，这种整体和部分的关系形成纵深空间，迫使人不断追寻深入平面上的深度分离效果。;;;静止形与运动形

静止是相对的，一切形运动中与变化中。形的运动只是速度体现的感觉不同，对形的整体感觉与记忆往往都是静止的、定格的，是心理感觉的定格。

平面形与空间形

单一形与复合形

复合形多于单纯形，人类总是追求丰谐、复杂、变幻，于是产生越来越多的复合复杂形。

;显形与隐形

显形为可见形，隐形为不可见形或不可辨析的形，是心理的形、记忆的形、想象的形。

意识形与无意识形

形的高层次归纳，包含抽象与具象，宏观与微观。无论何种形态，形都是由物质构成的，通过材质与肌理表现。;德文Gestalt一词意译为“型”、“形状”、“形态”。

源于德语“gestalten”，意为“构成”和“形成”。也被称为“形的心理学”、“完形主义”。;是在特定思想意识支配下的对某一个或多个元素组合的一种蓄意刻划和表达的形式。可以弥补文字语言带来的局限性，没有国界，在信息时代——读图时代更有其突出的意义和作用。;图形设计;;;林家阳传统??文化海报作品里的三元素图形;△;;;;;;;;07欧洲LOGO设计大奖欧洲最佳;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

;;异影图形

共生图形

同构图形

置换图形

悖理图形

变异图形

文字图形

错视图形

;异影图形;异影图形原理及作用原始的异影：;艺术作用及实用意义;二战象征法西斯的标志在夕阳的光影之下投射十字架坟墓。

纪念反法西斯胜利50周年

除了本身的艺术价值，更重要的是传递的信息、赋予的哲理。

招贴是一种教化，是一种导向，会给人启示，通过宣传，在特定的攻势下面，它会改变世界，这就是图形的力量所在。;;共生图形;概念与分类;特征与手段;超现实主义创始人埃舍尔（Escher）;互为正负形在标志设计中的应用;德国设计师

德雷维斯基·雷克斯（DrewinskiLex）

爱情剧《安托尼和克雷欧佩特拉》

（ANTONYANDCLEOPATRA）招贴;同构图形;;;表现形式：替代、拼置、正负、填充

替代：一个图形的局部被其他图形替换，替代图形通过寻找图形与图形之间的形状上的相近性，进行某种特殊的组合和表现，从而产生一种具有新意的、奇特的图形。意在加强人们对事物深层意义的理解。

拼置：拼置图形是指利用各种现成形状的物品拼合出新的图形。借形生意。

正负：正负图形是指正形与负形相互借用，造成在一个大图形结构中隐含着两个小图形，会产生一种时而为图形，时而为背景的现象，这就形成了正负图形。

填充：是以一个图形的轮廊为基底，填入另一个图形。;马格利特(R.Magritte;1898-1967)

模型之二(LeModelRougeⅡ)

表面上属于写实主义：一双脚和一双鞋子

艺术的魅力在于从不同的视点将两个元素与相关的内容巧妙地组合在一起。

体现出艺术的本质——创造。从理性的角度展示了一个敞开的精神世界，把生活的可视体经过艺术手法转换为一种新的视觉形象。;以系列黑白线描作品展示独特的艺术天地，完全从传统的现实主义手法上升为一种有意识的对形的研究——同构，即把不同的、但相互间有联系的元素，例如可能是矛盾的对立面，或对应相似的物体，巧妙地结合在一起。

这种结合，不再是物的再现或并举同一画面，而是相互展示个性，将共性物合二为一，将天地、周济空间相互利用，给人以明了、简洁、亲切、悠然而又周到的印象。;马格利特（R.Magritte）;人体元素的相互构成;物与物的构成;特定空间的想象与构成|;;2007年欧洲最佳设计奖标志类;“第三届全国大学生视觉设计大赛”金奖;“第三届全国大学生视觉设计大赛”银奖;置换图形;;;爱护自己的眼睛一样爱护地球;悖理图形;概念：将客观世界人们所熟悉的、合理和固定的程序