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班主任基本功竞赛题题库（答案版）

一、选择题：(每题2分。共40分)

1、在协调科任教师方面，很重要的工作是加强对学生的（A）。

A法制教育B尊师教育C班规教育D爱的教育

2、对于班主任而言，（D）是了解一个学生家庭背景和生活环境的最佳途径，是把握学生个性特征的渠道之一，也是

掌握学生第一手资料的好机会。

A查看学籍资料B向前任班主任询问C观察学生的言行D家访

3、（A）是沟通家庭与学校、学校与社会联系的桥梁和纽带，是学校教育与家庭教育的协调机构。

A班级家长委员会B学生会C退教会D学校工会

4、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面

进行小结与评价。这项工作是(D)。

A．建立学生档案B．班主任工作总结C．班主任工作计划D．操行评定

5、学生操行评定的主要负责人是(B)。

A．科任教师B．班主任C．级任导师D．班委会

6、中学班主任工作的中心环节是(D)。

A．了解学生B．班会活动C．建立学生档案D．组织和培养班集体

7、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是(D)。

A．班主任B．兴趣小组C．学生会D．班集体

8、班会的特点主要有集体性、针对性和(A)。

A．自主性B．开放性C．时效性D．教育性

9、学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（A）

A．学期初B．学期末C．学期中D．学期任何阶段

10、从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是(C)。

A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则

11、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是(B)。

A．说服法B．陶冶法C．实际锻炼法D．榜样示范法

12、根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是(D)。

A．说服法B．陶冶法C．实际锻炼法D．品德评价法

13德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是(D)。

A．以知为开端，知、情、意、行依次进行

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B．以情为开端，情、知、意、行依次进行

C．以行为开端，行、知、情、意依次进行

D．视具体情况，可有多种开端和顺序

14、中学德育中的基本方法是(A)。

A．说服教育法B．榜样示范法

C．陶冶教育法D．实际锻炼法

15、班级是学校进行教育教学的（A）。

A、基本单位B、组织形式、骨干力量

16、班主任工作的基本任务是（A）。

A、开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生

B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系C、全面开展心理咨询

17、尊重家长，友好合作属于班主任素质方面的(A)。

A、道德素质B、科学文化素质C、能力素质

18、搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（A）。

A、职责B、基本任务C、原则和方法

19、良好的性格属于班主任素质方面的(C)。

A、能力素质B、科学文化素质C、心理素质

20、班风是中小学班级文化建设（A）。

A、核心B、集中表现C、基础

二、多项选择题（每题3分，错选或漏选不得分12分）

21、德育的实施途径有（abcdefghij）

a.思想政治课教学和时事课,以及其他各学科教学b.班主任工作c.共青团、少先队、学生会工作d.劳动与社会实

践e.活动课程与课外活动f.校外教育g.心理咨询和职业指导h.校园环境建设i.家庭教育j.社会教育

22、初中阶段德育内容重点是(abcdef