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初中地理_《大洲和大洋》教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
课题《大洲和大洋》
教学1．运用地图和数据了解地球表面海陆所占比例，认识海陆分布特点。
目标
2．运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。
3．在地图上指出七大洲和四大洋位置轮廓和分布特征。
教学1．七大洲、四大洋的名称和分布。
重点2．认识七大洲轮廓及位置的确定。
教学1．全球海陆分布特点。
难点
2．七大洲和四大洋的分布。
设计意图和
教学内容与师生活动
关注的学生
一、地球？水球？激趣导入，引
1、地球表面是陆地面积大？还是海洋面积大？海陆分布呈什么形入主题。
势？
小组回答：地球上海陆面积比例：三分陆地，七分海洋。海洋面积
占71%，而陆地面积仅占29%。海洋彼此相连，陆地被分割成许多块。
2、观察“世界海陆分布”图、“世界海陆面积比较”图，看看陆地
主要集中在哪个半球？海洋主要集中在哪个半球？
教学
过程小组回答：世界海陆分布很不均匀。陆地主要分布在北半球，海洋
主要集中在南半球。
3、北极地区和南极地区分别是陆地还是海洋？
小组回答：北极周围是一片海洋，南极周围是一片陆地。
4、陆半球与水半球中，海陆面积比例怎样？
小组回答：水半球是海洋分布最集中的半球，海洋面积占90%，陆
半球是陆地分布最集中的半球，陆地面积占48%
5、水半球与陆半球的中心各自在哪儿？
小组回答：水半球和陆半球的中心，分别位于新西兰和法国
初中地理_《大洲和大洋》教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
初中地理_《大洲和大洋》教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页
6、共同讨论任意将地球均分为面积相等的两个半球，每一个半球
中海洋面积与陆地面积的大小怎样？
小组回答：无论我们怎样划分，地球的任何两个大小相等的半球，
都是海洋面积大于陆地面积。
二、认识七大洲和四大洋
1、大陆、半岛、岛屿、大洲、海洋、海峡等概念。
小组回答：
概念
大洲大陆和它附近的岛屿
大陆面积广大的陆地
岛屿面积较小的陆地
半岛陆地伸进海洋的凸出部分
海峡沟通两个海洋的狭窄水道
2、七大洲的名称分别是？
小组回答：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。
3、四大洋的名称分别是？
小组回答：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
4、读课本P33页图2.6及P35页图2.11完成下表及填空。（小组
合作）
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