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海陆分布对气压带和风带的影响
一、选择题
下面两图分别示意世界某区域1月和7月海平面气压和风向,①—⑥处的箭头表示风向。据此完成1~2题。
1.关于图中季风形成的主要原因,正确的是()
A.①④—海陆的热力差异
B.②⑤—气压带、风带的季节移动
C.④⑤—海陆的热力差异
D.③⑥—气压带、风带的季节移动
2.图示气压中心,切断副热带高压带较明显的是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
亚洲高压是冬半年盘踞于蒙古—西伯利亚地区对流层下部稳定而强大的冷气团。气象学中一般用1025百帕等压线作为其分布范围的边界线。下图为几个时间段亚洲高压的位置平均变动示意图。据此完成3~4题。
3.与亚洲高压成因相同的大气活动中心是()
A.夏威夷高压 B.亚洲低压
C.阿留申低压 D.冰岛低压
4.1951—1965年()
A.亚洲冬季偏暖
B.亚洲高压势力较弱
C.我国北方降雪概率减少
D.我国冷空气活动更频繁
下图示意北半球部分地区海平面等压线分布。据此完成5~6题。
5.图示甲、乙气压中心分别为()
A.夏威夷高压、印度低压
B.亚洲高压、冰岛低压
C.夏威夷高压、阿留申低压
D.亚洲高压、阿留申低压
6.图示时刻,丙地的盛行风向及其形成原因是()
A.西北风;海陆的热力差异
B.东北风;海陆的热力差异
C.西北风;气压带、风带季节移动
D.东北风;气压带、风带季节移动
位于恒河三角洲的孟加拉国年年遭受洪水侵袭,洪水导致当地道路中断,农田毁坏,也阻碍了学生的上学之路。该国一位青年建筑师设计并筹措资金建造了“水上学校”,作为教学场所和交通工具。目前该模式已被广泛运用至医疗、农作等方面。下图为孟加拉国“水上学校”照片。据此完成7~8题。
7.推测“水上学校”每年开课的时间可能为()
A.1—3月 B.3—6月
C.6—9月 D.9—12月
8.“水上学校”开课时,当地盛行()
A.西南风 B.东北风
C.东南风 D.西北风
[2024·湖南衡阳高二检测]下图为气压中心分布示意图,①③为大陆上气压中心,②④为海洋上气压中心。读图,完成9~10题。
9.若图中①为高压中心,则()
A.①为夏威夷高压 B.②为阿留申低压
C.③为亚速尔高压 D.④为亚洲高压
10.①为高压中心时,下列说法正确的是()
A.我国广大地区盛行西北风
B.印度半岛盛行西南风
C.气压带、风带位置偏北
D.北京炎热多雨
热带辐合带,又称赤道辐合带,是南北半球的东北信风、东南信风或变向信风(季风)汇合形成的狭窄气流辐合区,也是多雨带。30°E以西的非洲地区,由几内亚季风与其他偏北风构成了热带辐合带。甲、乙分别为一年中非洲热带辐合带最南、最北位置分布图。据此完成11~12题。
11.甲、乙两图表示的季节(北半球)是()
A.甲为春季 B.乙为夏季
C.甲为秋季 D.乙为冬季
12.几内亚季风形成的主要原因是()
A.冬夏季太阳辐射不同
B.东南信风水热状况改变
C.海陆的热力差异
D.气压带与风带的季节移动
[2023·南通中学期中]下图为陆地(用110°E代表)与海洋(用160°E代表)气压梯度(大陆气压与海洋气压之差,单位:hPa)的时空分布状况。其中,图甲表示多年平均情况,图乙表示某年情况。据此回答13~15题。
图甲
图乙
13.从多年平均状况看,40°N附近冬季风影响时间为()
A.3个月 B.5个月 C.7个月 D.8个月
14.从多年平均状况看,50°N风力最小的时间是()
A.4月 B.5月 C.7月 D.11月
15.图乙年份,我国主要表现为()
A.冬季气温偏高 B.夏季气温偏高 C.降水南涝北旱 D.降水南旱北涝
二、综合题
16.阅读图文材料,完成下列各题。
下图为全球部分地区某月等压线分布图。
(1)判断图示季节并说明理由。
(2)指出甲地此季节的盛行风风向并说明其成因。
参考答案
1.A2.C
3.B4.D
5.D6.B
7.C8.A
9.B10.A
11.B12.D
13.C14.B15.C
16.答案(1)北半球夏季(南半球冬季)。
理由:30°N附近,亚欧大陆出现低压中心,大洋上为高压中心,东亚地区盛行东南季风,为北半球夏季。
(2)西南风。随着太阳直射点北移,南半球的东南信风越过赤道,在地转偏向力的作用下,向右偏转成为西南季风;夏季,受海陆热力差异的影响,大陆内部形成低压中心,导致低压中心南部的甲地此季节盛行西南风。
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