人教版高中政治选修四 科学思维常识 专题一同步练习 含解析.pdf

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人教版高中政治选修四科学思维常

识专题一同步练习含解析

专题一检测

(时间:45分钟满分:100分)

一、选择题(每小题3分,共45分)

1.漫画《趁年轻……》从思维的角度说明了()

趁年轻……

A.思维立场不同,人们对同一事物的认识也各不相同

B.思维的能动性受到主客观条件制约

C.思维风格不同,思维结果也不同

D.思维具有概括性的特点

答案:C

解析:漫画《趁年轻……》中不同的人对年轻的时候该干什么,有不同

的考虑,这是人们在考虑生活中的一些问题,不能说立场不同,也没有

受到主客观条件的制约,只能说明每个人思维风格不同,在思维速度、

方式、质量和结果上表现出了差异,应选C项。

2.根据经济发展形势,中国人民银行决定从2015年10月24日起,下

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调金融机构一年期存贷款基准利率0.25个百分点,下调存款类金融

机构人民币存款准备金率0.5个百分点。此举将释放7000亿~9000

亿元资金的流动性,缓解银行体系的资金流动性压力,避免信贷收缩

影响实体经济。这表明()

A.思维是人所特有的属性,是人脑的机能

B.正确的思维如实地反映客观对象

C.正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的

D.思维在实践中产生,又反作用于实践

答案:D

解析:根据经济发展形势制定货币政策,体现了思维在实践中产生;

“此举将释放……影响实体经济”体现了思维反作用于实践;A、B两

项正确,但不符合题意;C项是对材料后半部分的认识,不全面。

3.我们平时看到的人,总具有高矮、胖瘦、年长年幼、男人女人等个

性特征。“人”这个概念,揭示了一切人所具有的共同属性,即会思维

能劳动。这说明思维具有()

A.间接性B.概括性

C.形象性D.能动性

答案:B

解析:“高矮、胖瘦、年长年幼、男人女人”是人的个性特征,从中得

出“会思维能劳动”这一人所具有的共同属性,体现了思维具有概括

性特征。A、D两项不符合题意,C项不是思维的特征,均应排除。

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4.培根说:“真正的哲学家应当像蜜蜂一样,从花园里采集原料花粉,

消化这些原料,然后酿成香甜的蜜。”这个比喻所蕴含的科学思维道

理是()

A.理性认识对感性认识的获得有重要的指导作用

B.理性认识的获得需要在实践中占有丰富、真实的感性材料,对其进

行科学加工制作

C.感性认识是“香甜的蜜”,理性认识是“采集的花粉”

D.培根把抽象思维比作“香甜的蜜”,把形象思维比作“采集的花粉”

答案:B

解析:“从花园里采集原料花粉”喻指在实践中获取感性材料;“消化

这些原料”喻指运用科学思维方法对感性材料进行加工制作;“酿成

香甜的蜜”喻指形成理性认识,抓住事物的本质与规律。B项符合题

意,应入选。A、C、D三项错误,应排除。

5.“商品既有使用价值又有价值,阳光、空气有使用价值但没有价值,

所以,有使用价值的不一定有价值。”这属于抽象思维的(