杨雪桐四赞赵泽同语文【贾勇指导】.pptx

全国一等奖得主杨雪桐

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赵泽同语文【贾勇指导】;指导老师简介;赵泽同、

全国一等奖得主杨雪桐

读写一体化之作;全国语言文字能力大赛

一等奖得主

杨雪桐;《行路难》考核要点;1.识记

(2)作者诗歌创作的风格特点

李白诗多抨击社会现实，关注时局安危，描绘壮丽山川，真实袒露内心世界。艺术创作上想象丰富奇特，感情自然奔放，语言刚健有力、清新明快，形成浪漫飘逸、雄奇壮丽的风格。

(3)《行路难(其一)》是一首乐府旧题诗。

(4)背诵这首诗。;核心考点;核心考点;核心考点;核心考点;;;（3）“渡河”“登山”的描写象征什么？;（3）“渡河”“登山”的描写象征什么？

“冰塞川”和“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫，概括现实生活中四处碰壁的深刻感受，具有比兴作用：冰、雪喻阻遏之冷酷，塞、满喻阻遏之严重。;（5）写出与下面典故对应的人物。

A垂钓碧溪——

B乘舟梦日边——

C长风破浪——;（5）写出与下面典故对应的人物。

A垂钓碧溪——吕尚

B乘舟梦日边——伊尹

C长风破浪——宗悫;宣州谢朓楼饯别

校书叔云;本文考核要点;核心考点;核心考点;3.简单应用

（1）简析本诗的抒情层次

开头部分表达作者的烦恼和愁苦；中间部分抒发作者由悲转喜的豪情壮志；结尾部分写作者又陷入“不称意”的苦闷中，直抒心中的激愤。

（2）对仗诗句的修辞效果

整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。;宣州谢朓楼饯别校书叔云

李白

;解题：“宣州谢朓楼饯别校书叔云”

意为——

在宣州的谢脁楼设宴送别远房叔叔（身份为校书郎）李云

?????;热身小练

（1）诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字(1分)：

（2）开头两句诗表现了作者什么样的心情（2分）？

?郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱

（3）诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你如何认识（2分）？

?;热身小练参考答案：

（1）愁

（2）显示出诗人郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱。

（3）李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中???而且，只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这样做不免有些消极，但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝。;李白因什么而“愁”（烦忧）？

得不到重用，理想无法实现，怀才不遇......空有壮志才情，却没有施展的机会；如此虚度光阴，怎能不愁？;这是一首送别诗，从哪两个句子可以看出来？

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

送别的时节：秋季。

为什么写大雁？暗示二人志向高远。

怎样送别？设宴饮酒饯别。

饮酒的场面如何？酣，喝得十分尽兴。

可见：二人关系深笃，志同道合。;作品分析;作品分析

;作品分析;诗中为什么要写“蓬莱文章”和“建安骨”？

一思：“蓬莱文章”“建安风骨”本来指什么？“小谢”又指谁？

再思：“蓬莱文章”“建安风骨”的含义。

三思：还有谁的文章能写得如此神妙高超？

明确：李云；李白

答案：这是李白对李云才华的肯定，也是李白对自己的无比自信。;俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

就“酣高楼”进一步渲染双方意兴：都怀有豪情逸兴、雄心壮志，酒酣兴发，更是飘然欲飞，想登上青天揽取明月。前面方写晴昼秋空，这里却说到“明月”，可见后者当非实景。“欲上”云云，也说明这是诗人酒酣兴发时的豪语。豪放与天真，在这里得到了和谐的统一，这正是李白的性格。上天揽月，固一时兴到之语，未必有所寓托，但飞动健举的形象却隐寓诗人对高洁理想境界的向往追求。笔酣墨饱，淋漓尽致，把面对高楼壮景所激起的昂扬情绪推向最高潮，仿佛现实中一切黑暗污浊都已一扫而光，心头的一切烦忧都已丢到了九霄云外。;李白所谓上青天览明月，是把明月当作了什么？

明确：自己的理想。

即：青天上的明月圆满皎洁，就像李白的理想，高远而洁净。

换言之——月：远大的抱负。;名句分析;青天摘月本就虚无，李白的高远理想在现实中同样受阻，无法实现理想的李白内心涌起的感受自然是——愁。;尾句分析;李白没有绝望，他仍然坚信自己有一天还可以上青天去览月，这就是李白特有的大气与豪迈。他只是不愿和权贵们同流合污，所以才珍爱着月和酒。

传说：李白在一个月圆之夜，酒醉赏月。水中招摇的月影让李白想入非非，他纵身入水逐月而去。如果李白真是这样死去，也应该无怨无悔，因为他正是追逐着理想而去了！此后，无数人醉在李白的酒中，醉在李白的月下......;艺术特色;重点字词

1.俱怀逸兴壮