高中思想政治2025届一轮复习选择性必修三：第三十六课第一课时　善于联想与多路探索.docxVIP

第三十六课提高创新思维力量

第一课时擅长联想与多路探究

课标要求1.体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。2.了解发散思维中所实行的推想等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。3.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。

体系构建

核心考点一创新思维与联想思维

1.创新思维的特征

(1)创新思维的思路具有多向性。从思维方向上看，创新思维经常从不同的角度去思考问题。

(2)创新思维的步骤具有跨越性。创新思维不排斥一步一步的规律推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。

(3)创新思维的结果具有独特性。人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，很多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而奇妙的方法使问题得到解决。

2.联想思维的特征

项目

跨越的联结性

非规律制约的畅想性

区分

内容

联想思维的“联”就是把对性质相同、相像甚至不同的事物的生疏联结起来，建立新的关联，产生新的观念

放开思路，毫无拘束地畅想

形式

可以将对相关对象的生疏联系在一起，也可以将对看似不相关对象的生疏联系在一起

构想、想象、幻想

联系

思维在联想时之所以会发生跨越性的联结，将对看似不相关对象的生疏“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非规律制约的畅想功能

3.联想思维的方法

项目

迁移

想象

含义

将不同生疏对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路

在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程

作用

可以为创新思维开拓可能的思路；能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁

可以挂念人们明确创新思维的目标；促使人们以更高涨的热忱和坚忍的意志投入创新活动之中

方式

在功能上有发挥促进作用的正迁移，也有发挥阻碍作用的负迁移；可以将原有的认知阅历直接应用到其他工作之中进行同化性迁移，也可以调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括，形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构，以适应新状况的顺应性迁移

形象化想象：把抽象的思想、概念形象化，依据有意想象的要求去思考

“假如”式想象：通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的状况作为事物进展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推想事物进展的可能前景

考向一创新思维的特征

[典例1](2024·福建高三校联考)某养殖场运用了一种新型水产养殖技术——陆基圆桶养殖技术，这些圆桶由PP板制成，桶中的水通过鱼池底部的水管排出，再经生态沟渠沉淀、杀菌、生物净化处理，最终通过水管重新输送到养殖桶，达到循环使用的目的。该技术的应用使得鱼苗的亩产量提升到传统鱼塘养殖的10倍。此项技术创造()

①体现了辩证思维的整体性

②说明创新思维的思路具有多向性

③运用了分析和综合的思维方法

④表明科学思维的结果具有可检验性

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案B

解析该新型水产养殖技术的循环使用遵循了系统思维方法，体现了辩证思维的整体性；该技术的应用使得鱼苗的亩产量提升到传统鱼塘养殖的10倍，体现了科学思维的结果具有可检验性，①④符合题意。材料不涉及创新思维的思路具有多向性，②不符合题意。该新型水产养殖技术没有体现分析和综合的思维方法，③不符合题意。

考向二联想思维的方法

[典例2](2023·辽宁卷)糖是人类必需的能量来源，但长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加留意“减糖”。由于人对甜味本能的宠爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，平安优质的代糖应运而生。由此可知()

①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足

②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移

③代糖是对甜味的宠爱与“减糖”需求共同作用的结果

④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案C

[解题力量培育]

关键信息

信息加工

推理推断

人们追求健康，愈加留意“减糖”；人对甜味本能的宠爱→平安优质的代糖应运而生

迁移是将不同生疏对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植以寻求解决问题的新思路

从糖到代糖，满足人对甜味的需要，体现了迁移

为健康，应当减糖；同时又有宠爱甜的本能，代糖产生→爱糖与减糖的共同作用下产生代糖

代糖是对甜味的宠爱与“减糖”需求共同作用的结果

误项排解

冲突双方既对立又统一，代糖与糖既有差异又有联系，“无差别的同一”说法错误，故①排解

糖长期摄入会导致代谢紊乱等问题，是在产生相关问题后，再争辩的代糖，因而没有体现超前意识，故④排解

猜测依托漫画，考查创新思维的特征

1.下图漫画《不知道转弯的人走不远》告知我们()

①物质打算意识，一切从实际动身

②要留意争辩