远程教育动态与研究.pdf

2021-3-11

（第四十六期）

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制作部门：北京语言大学网络教育学院远程教育研究室

远程教育发展动态与研究摘编（第四十六期）

目录

一、政策要点1

（一）教育部高等教育司司长吴岩：大力推进高校建立和完善在线教学考核

评价制度1

（二）教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021

—2025年）》1

二、行业信息5

（一）《2021日本留学白皮书》：SGU项目热度提升，人文科学类学生占

比下降5

（二）《2020年在线教育行业小班课发展研究及前瞻报告》：2020年超半

数用户选择小班课，市场规模仅次大班课6

三、市场资讯8

（一）阿卡索即将完成C5轮融资，C轮融资总额近10亿元8

（二）字节跳动加码教育，大力教育未来四个月招聘万人9

（三）网易有道成立“成人教育事业部”，加码成人教育赛道10

四、学术动态11

（一）在线学习注意力投入特征与学习完成度的关系——基于点击流数据的

分析11

（二）面向创新人才培养的大学“金课”实践研究：设计思维视角12

（三）学习者特征对混合学习效果影响研究12

五、技术运用13

（一）腾讯教育入局智能作业灯，加大智能教育硬件投入13

.

（二）好未来发布T-Slides未来课件，多种课件模式提升教学互动体验14

六、学校新闻15

（一）北语获“北京市最具网络口碑本科高校”15

（二）北语获批增设“波斯语”和“人工智能”两个本科专业16

（三）北语5个专业获批国家级一流本科专业建设点、4个专业获批省级一

流本科专业建设点17

七、论文撰写技巧18

（一）量化研究分析18

（二）质性研究分析18

八、学习中心风采19

（一）优秀学生：陈斯，奥鹏远程教育合肥学习中心（直属），专升本，英

语（商务方向）专业19

（二）优秀学生：冯晴，奥鹏远程教育青岛学习中心（直属），专升本，日

语专业20

一、政策要点

（一）教育部高等教育司司长吴岩：大力推进高校建立和完善在线教学考核

评价制度

2月23日，教育部高等教育司司长吴岩介绍，今年将大力推进高校建立和

完善适应在线教学、混合式教学的考核评价制度，有效支撑高校课程建设。探索

推进虚拟教研室项目建设，深化教育教学改革。全面清理在线教学中出现的一些

新问题，积极营造新常态下教育教学风清气正的良好局面，共同推进线上线下教

育教学健康发展。

除了强化教学管理外，吴岩介绍，紧扣建设高质量教育体系的主题，今年还

将着力在以下两方面下功夫，引导高校教育教学改革发展走向深入。

打造质量标杆。2020年，遴选并公布首批5118门国家级一流本科课程，涵

盖线下、线上、线上线下混合、虚拟仿真、社会实践五大类型，引起了强烈

反响和广泛关注。今年将继续统筹规划国家级和省级一流课程建设，组织开

展第二批国家级一流课程认定工作，以一流课程建设为抓手，引领带动高校

课程体系、课程内容和教学模式改革，持续推进现代信息技术与教育教学深

度融合，引导高校打造线上线下相融合的课程质量新标杆。

推进专业认证。适应信息时代要求，加快建立与高质量本科教育建设要求相

适应的“保合格、上水平、追卓越”三级专业认证体系，颁布一流专业认证

标准，探索线上线下相结合的专业认证途径，引导高校加速提升专业建设水

平，形成中国特色、世界水平的中国专业认证制度。