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马路上的汽车教案(精选20篇)--第1页
马路上的汽车教案(精选20篇)
作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并
掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的
马路上的汽车教案,希望能够帮助到大家。
马路上的汽车教案篇1
活动目标:
1、喜欢各种车辆,掌握常见汽车的名称、外型和用途,感受车与人们
生活的关系。
2、学习按汽车的不同用途分类。
3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
活动准备:
1、课前引导幼儿观察马路上的各种汽车。
2、各种汽车模型。
活动流程:
一、谈话导入:
小朋友你在马路上都见过什么样的汽车?你见过的汽车都是什么样子
的。你家里有什么汽车?用来干什么的?你经常做什么车?(引导幼儿说
一说)
马路上的汽车教案(精选20篇)--第1页
马路上的汽车教案(精选20篇)--第2页
二、请幼儿一起玩一玩玩具汽车,并向同伴介绍自己喜欢的汽车的外
形、用途。
三、出示图片让幼儿认识
提问:这是什么车?它们长得什么样子?有什么用途?重点提问弱一
点的孩子。
你还见过什么样的汽车?请幼儿自由说。
四、做游戏“我的车开来了”
1、引导幼儿将玩具汽车按照功能进行分类,分别开进不同的停车场
里。如:分别将客车、货车以及特殊用车开进不同的停车场里。
2、请幼儿检查这些车停的是否正确,说说为什么?
五、请幼儿听录音,辨别特殊汽车发出的不同声音,根据声音的不同
开进不同的停车厂。
六、活动延伸;
请幼儿将各种玩具汽车放在发现区中,引导幼儿进一步探索,加深对
车的认识。
活动反思:
本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的,以幼儿的发展为主
体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合
理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征,体验不同车辆在
马路上的汽车教案(精选20篇)--第2页
马路上的汽车教案(精选20篇)--第3页
生活中的不同用途。整个活动以“游戏”为载体,使幼儿在轻松愉快的氛围
中,学到了知识,懂得了道理,达到了预期的效果。
马路上的汽车教案篇2
一、目标
1、尝试使用多种材料进行制作,体验手工活动的乐趣。
2、认识各种汽车,了解汽车的基本构造和各种性能。
3、培养幼儿动手动脑能力,开发幼儿想象力和创造力。
二、活动形式:
区角活动
三、活动材料与环境创设
1、活动材料
(1)收集各种汽车类型,布置一个“汽车展览会”。(教师准备)
(2)各种大小盒子、彩色纸、图形纸、水彩笔、蜡笔。
(3)《马路上的汽车》多媒体课件内容。
2、环境创设:运用幼儿的作品布置一个“汽车展览会”。
四、观察与引导方式
1、观察
(1)幼儿对各种汽车的喜爱程度。
(2)幼儿在活动制作时的原有经验基础。
马路上的汽车教案(精选20篇)--第3页
马路上的汽车教案(精选20篇)--第4页
(3)幼儿美工技能(如:剪,撕,粘贴,绘画等)水平。
2、引导方式
(1)幼儿欣赏“车展”,激发幼儿兴趣。
(2)运用多媒体课件让幼儿更好地了解汽车的图形构造。
(3)鼓励幼儿进行创意,对幼儿的想法给予积极的反应,并以适当的方
式向其他幼儿介绍或作为范例。
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