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运动解剖学课程教学大纲

课程编号

课程名称：运动解剖学/Sportsanatomy

学时：90学时（理论74，实验16）学分：4.5学分

适用专业：运动训练专业开课学期：第1学期

开课部门：体育学院

先修课程：人体解剖学

考核要求：平时成绩占40%（包括实验20%），闭卷笔试60%。

使用教材及主要参考书：

1.教材：

李世昌主编，《运动解剖学》（第3版），北京：高等教育出版社，2015年；

2.主要参考书：

徐国栋，袁琼嘉主编，《运动解剖学》（第5版），北京：人民体育出版社，

2012年；

柏树令，应大君主编，《系统解剖学》（第8版），北京：人民卫生出版社，

2013年；

邹仲之，李继承主编，《组织学与胚胎学》（第8版），北京：人民卫生出版

社，2013年。

一、课程性质和任务

本课程教学大纲依据体育学院2017版《运动训练专业培养方案》制定。本

课程是重要的学科基础课，为专业必修课，能使学生具有一定的专业基本理论、

基本知识、基本技能，培养其实践能力、创新精神和创新能力，促使其成为多能

一专的应用型体育专业人才。通过本课程学习，使学生掌握人体各系统、器官的

形态结构和功能，了解体育运动与人体形态结构的相互影响及发展规律。共90

学时，讲课74学时，实验16学时。

二、教学目的与要求

本课程应以辩证唯物主义观点为指导思想，贯彻理论联系实际的原则，运

用发展的观点，形态结构与功能统一的观点，局部与整体统一的观点，突出体育

专业特点，研究和阐述人体形态结构和各器官、系统的主要功能，并在此基础上

研究体育运动对人体形态结构的影响和发展规律，探索人体机械运动与体育动作

的关系；初步学会对运动动作进行解剖学分析。为后继课奠定基础，培养提高学

生分析问题和解决问题的能力。并且，使学生初步具有本学科科学研究的能力。

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三、学时分配

学时

章节课程内容

讲课实验课外讨论小计

1绪论22

2第一章人体组成的结构基础66

3第二章运动系统246232

4第三章消化系统44

5第四章呼吸系统22

6第五章泌尿系统224

第六章生殖系统2(3、4、5、4

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