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五好少年事迹材料范文--第1页
五好少年事迹材料范文
五好少年事迹材料范文精选篇1
__,女,20__年10月出生,云霄县东厦白塔小学五年级学生。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,
使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,
独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀
少先队员;在社会,是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。她的品德
修养深受老师、同学和周围人的一致好评。
对同学有一颗真诚善良的心。__同学心地善良。在学校,她对待同学,总爱伸出援
手,真诚付出,助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不
好,还不讲卫生,还经常迟到,同学们大多不愿与他同桌。艺芳同学主动要求和他同
桌,每当他犯毛病时,她就耐心开导,没想到,没过多久该同学的毛病还真改掉不少,
学习有了进步、也不经常迟到了,还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来艺芳
同学说出了一句让大家都佩服的话:“我一直把同桌当作好伙伴,只有同桌把我当成
他的朋友后,我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然有
进步了”。没想到,艺芳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。
对同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满
园”。于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一
个学生。有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,就组织几个同学把
教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,他们班受到了校领导的好评。有
人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一
个同学!”作为一班之长,她深知肩上的责任重,一方面,对老师交给的任务总是积极
认真地完成,如每天的收发登记作业,检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可
开交。但是她任劳任怨,经常是“早出晚归”。在学校里,每位同学都是她的好朋友,
她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容,于是,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上
的,都会找她帮忙,她也尽力帮助,在班里她的书包是最沉的,为什么呢?因为她不仅
把所有的课本和练习册都带上,还要多带些练习本,笔,橡皮,甚至素描纸,宣纸她
也把家里所有的都带在身边,她可以尽可能的去帮助同学们,妈妈老是心疼的让她不
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五好少年事迹材料范文--第2页
要拿那么多东西了,可是她想自己离家比较近,把学习用具全了就可以方便其他同学
使用了。
每逢节假日,在社区的各个角落,经常能看到她捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院
门前,擦窗扫地更是习以为常。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母
的衣角哭泣时,她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震,她无私
奉献爱心,先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。
艺芳同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体
现了一名学生的良好素养。在学生心目中,她无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生
学习的榜样,一名当之无愧的美德少年。
五好少年事迹材料范文精选篇2
___,__年6月出生,文成小学二年级六班学生。她是一个品学兼优、热爱集体、团
结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。在老师的关怀和帮助下,在父母的疼爱和
自身的努力下,她始终以高标准严格要求自己,激励自己,全面发展,不懈努力。两
年来她曾被学校评为“助人为乐先进个人奖”“三好学生”等”。现将她的先进事迹
概括如下:
一、负有责任感勇担重任。
__同学作为班级的班长,不仅是老师的小帮手,同时积极为同学搞好服务。班务工
作中,她始终吃苦耐劳走在前面,带领同学们搞好本班环境卫生,并组织开展“树文
明新风,改不良陋习”的主题班会活动,启发和鼓励同学们改掉坏习惯,做一个文明
礼貌的优秀学生。在她的努力下,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信
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