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七年级语文期中考试复习计划

七年级语文期中考试复习计划1

七年级下册语文期中考试范围为第一至三单元，另加一篇名著导读和四首课

外古诗词。本次复习计划，根据语文试卷的出题方式来看，不是按照课本来一点

一点复习，而是按照题型依次或混搭着复习下去。具体复习方式如下:

第一，选择题方面。第一题和第二题一般是字音题，所以按照进度来看，可

以每天检查三课或两课的生字，包括课后的读读写写，和课下注释里的生字，另

外还要要求学生记忆重点生字词的意思，课上以听写或提问的方式检查，不单独

留课上时间。第三第四题一般为病句题和语序题或者是选择正确的词语填空，后

两项较简单，首先说一说病句题，对于初一的学生来说，病句修改是一项难点，

上周我已经对学生进行了专项练习，效果不是很理想，复习周还应对学生进行专

练，注重总结和练习。在语序题方面，正确率很高，但是还是有会出错的同学，

这方面还是不能大意，在讲题过程中还是要适当点拨，引导学生抓住要点。

第二，选择题后一般为综合性试题，类型有新闻，仿写，活动等，主要考察

学生的综合能力，既要有分析能力还要有组织语言表达的能力，一般学生都能作

答，但是都不是很规范，存在审题不清，语言不通等情况，在做题和讲题的过程

中还应多提醒学生注意审题和语言表达，先理顺好思路再在卷子上书写。

第三，诗歌和文言文阅读方面，考试范围内重点有两篇，《孙权劝学》和《木

兰诗》。主要复习其中的文言现象，包括通假字，一词多义，古今异义，词类活

用以及全文背诵，和重点字词的识记，还有对课文内容的理解和主题思想的理解。

除了课内，还包括课外文言文阅读，从以往做的题中总结的重点词语。除重点字

词外，还应指导学生总结文言断句方法和句子翻译注意点。

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第四，阅读题，从平时练习来看，大多数学生基础较差，情节概括能力，语

言组织能力，情感分析能力较差，还应多加练习和总结。

第五，写作方面，从学生作文来看，大多数学生出现字迹不清晰，语言表达

不准确和病句错字较多的情况，还应多加练习，这三单元的写作方向是写出人物

精神，学习抒情和抓住细节，虽然课堂中已经讲过，练过但是还应该再抽出时间

讲解和练习。

总的来说，语文成绩的提高绝对不是靠复习周一口吃个胖子，最重要的就是

平时的积累和总结，复习周只是理顺和回忆的过程。

七年级语文期中考试复习计划2

转眼间，本学期已过去将近一半，期中考试即将来临，为了做好期中复习迎

考工作，让学生考到一个理想的成绩，特拟定本期语文复习计划。

一、学情分析。

我们七年级1班有39人，男生21人，女生18人。班级有10多个学生学习

的自觉性比较高，能够自觉的完成学习任务，其余的学生学习习惯和自觉性都不

大好，需要督促，甚至强制才能学一点，平时课上学的东西有一大部分已经忘记

了，所以在复习中要降低要求，重视基础知识的落实，在此基础上再提高其技能

和应试技巧。

二、复习的主要内容及要求。

1、一到三单元的重点字词，包括字音、字形、多音字、四字词语，要求全

体同学全部记住，个个过关，人人落实。

2、文言文：

（1）文下注解中的重点字词解释及运用要理解并记住。

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（2）文中重点语句的翻译逐个过关。

（3）文言文中词类活用、一词多义、古今异义现象要求学生整理归纳，重

点虚词“之、于、其、而、以”也要整理