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第1课时;春;鸟说是春青蛙;放飞小鸟;地;;给加点字选择正确的读音,画“√”。;春姑娘来了,她下起的雨,轻轻的,我们叫()。
春姑娘来了,她吹来的风,柔柔的,我们叫()。
春姑娘来了,她长出的草,绿绿的,我们叫()。
春天是个多么美好的季节啊!;四季;草芽尖尖,
他对小鸟说:
“我是春天。”;草芽尖尖,
他对小鸟说:
“我是春天。”;草芽尖尖;看图,在括号里填上合适的词语。;仔细看看,草芽的形状是怎么样的呢?;草芽会对飞来的小鸟说些什么呢?请你来读一读吧!;大;通过上节课的学习,我们看到了美丽的春天,你能来背一背第一小节吗?;自由朗读第2~4小节,选出你最喜欢的季节吧!;快看,还有谁坐在上面唱歌?;荷叶圆圆,
他对青蛙说:
“我是夏天。”;谷穗弯弯,
他鞠着躬说:
“我是秋天。”;雪人好玩吗?你是从哪看出来的?;桃花;小组合作,尝试背诵诗歌,并上台展示。;你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。;仿照课文内容说一说,写一写。;要写得上大下小,略细长一些。;四季;这首儿歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种具有代表性的事物的描述,表现了春、夏、秋、冬四季不同的特点,表达了作者对四季的喜爱之情。;语文园地五;;男;女;关;正;反;先;后;内;外;写法指导:第一笔撇点不要写成两笔,横为主笔,稍长。;写法指导:第三笔为竖撇,第三、四笔都不出头。;写法指导:点撇呼应,撇捺伸展。;写法指导:首撇稍短,下部舒展。;南——北男——女开——关
正——反先——后内——外;我会说;读一读,说一说。;;我会说;这些卡片上的名字我都认识。;zuòyèběn
作业本;diǎnmínɡcè
点名册;一年之计在于春,
一日之计在于晨。;一年的收成就在于春天的种植,不然秋季就不可能有收获。早晨是一天中最好的时光,一天的学习要从早晨开始。;一寸光阴一寸金,
寸金难买寸光阴。;读完后,我们知道了要:;拓展延伸;我们一起读书时应该做到什么呢?;拔萝卜;老公公喊老婆婆来帮忙。老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,拔不动。;老婆婆喊小姑娘来帮忙。小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,拔不动。;小姑娘喊小狗来帮忙。小狗拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,拔不动。
小狗喊小猫来帮忙……;观察图片,说一说:他们会拔出萝卜吗?;1.老公公叫谁来帮忙了?
2.老婆婆叫谁来帮忙了?
3.接着谁来了?
4.小狗喊谁?
5.还有谁也来帮忙了?;阅读
时间;阅读
时间;你能够根据这些图片复述拔萝卜的故事吗?试试看!
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