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;作者简介;筹（?????）藻（?????）黠（?????）
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疵（????）阐(）;读课文，掌握字词，感知文意。勾画文中能够表达作者观点态度的句子;初读：把握作者主要观点;课文讲解;读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。;
;狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。;课文讲解;
;3.读书要纠正哪几种不当的态度？提到了哪些读书方法？;
;4.读书的价值（功用）有哪些？;人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。;
;1.摘抄有关“读书”方面的格言名句。
2.推荐阅读：朱光潜《谈读书》。
3.真正的读书到底是什么？回顾初中三年，你又是如何读书的呢？请将你的思考写成一篇随笔，题目自拟。
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