屠敏2018公开课-8.3实际问题与二元一次方程组(行程问题).pptxVIP

屠敏2018公开课-8.3实际问题与二元一次方程组(行程问题).pptx

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第八章二元一次方程组

8.3实际问题与二元一次方程组

----行程问题;学习目标:

;1、列方程组解应用题的步骤是什么?;2.行程问题:

(1)基本关系:路程=___________;

时间=__________;速度=_________。

(2)行程问题(包括相遇、追及、航行等)

相遇问题:(直线上、环形跑道上)

追及问题:(直线上、环形跑道上)

;;;例题精讲1.

某站有甲、乙两辆汽车,若甲车先出发1h后乙车出发,则乙车出发后5h追上甲车;若甲车先开出30km后乙车出发,则乙车出发4h后乙车所走的路程比甲车所走路程多10km.求两车速度.;若甲车先出发1h后乙车出发,则乙车出发后5h追上甲车。;A、B两地相距80公里,甲乙两车同时从A地开往B地,一个小时后,乙车剩下的路程是甲车剩下路程的2倍。两车继续前进,甲车到达B地后立即返回,在返回的路上与乙车相遇。它们从出发到相遇共用96分钟,求两车速度。;某跑道一圈长400米,若甲、乙两运动员从起点同时出发,背向而行,25秒之后相遇;若甲从起点先跑2秒,乙从该点同向出发追甲,再过3秒之后乙追上甲,求甲、乙两人的速度。;解:设甲、乙两人的速度分别为x米/秒,y米/秒,

根据题意得;甲乙两人都以不变的速度在环行跑道上跑步,如果同时同地出发:相向而行,每隔2分钟相遇一次;同向而行,每隔6分钟相遇一次.已知甲比乙跑的快,问甲乙每分钟各跑多少圈?

;归纳:用二元一次方程组分析和解决行程问题的基本过程如下:;从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路,如果保持上坡每小时行3千米,平路每小时行4千米,下坡每小时行5千米,那么从甲地到乙地需行33分,从乙地到甲地需行23.4分,从甲地到乙地全程是多少?;通过今天的学习:

1.你们有什么收获?

2.你还有哪些疑问?;谢谢各位指导!;;A,B两地相距420千米,甲,乙两车同时分别从A,B两地出发相向而行,3小时相遇,如果两车从A,B两地同时出发同向而行4小时12分甲车追上乙车.问甲乙两车速度分别为多少?;一艘轮船顺流航行45千米需要3小时,逆流航行65千米需要5小时,求船在静水中的速度和水流速度。;一条船顺流航行,每小时行20千米,逆流航行,每小时行16千米.求轮船在静水中的??度和水流速度?;某班学生到某地军训,以每小时8里的速度前进,走了2里路,某生奉命回学校,他以每小时10里的速度跑回学校后又以同样的速度追赶队伍,结果在距离目的地3里处追上队伍,求学校到目的地的距离。;某船顺流下行36公里用了3小时,逆流上行24公里用了3小时,求水流速度和船在静水中的速度。;行程问题

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