北师大版生物七年级上册 《吸收作用》CEP课件1.pdfVIP

第3节吸收作用

三

新课导入

学习目标CONTENTS

本课小结

随堂反馈

新课导入

观察图片：植物的生活状态对你有何启发?

热带雨林奄奄一息的小苗沙漠与绿洲

学习目标

1.举例说出绿色植物的生活需要水和无机盐；

2.阐述植物细胞吸收水分的原理；

3.说出无土栽培的原理和发展前景。

1植物生活需要水分

围绕“植物细胞在什么情况下吸水或失水”这一问

题，分小组进行探究实验。

浇水

一段时间后

盐渍

一段时间后

方案示例

变硬

变重

一段时

间后

变软

变轻

将同一根萝甲烧杯(清水)分别取出萝卜

卜条分成等乙烧杯(20??一条并检查硬度、

质量的两份盐溶液)质量变化情况

合作讨论

1.刚才的实验说明了什么?

植物细胞可以失水也可以吸水，植物体吸水和失

水与植物体周围溶液浓度有关。

2.细胞吸水和失水的前提条件是什么?

当细胞液浓度周围水溶液浓度时，细胞吸水

当细胞液浓度周围水溶液浓度时，细胞失水

水往高(浓度高)处流!

植物生活需要的水，主要是根从土壤里吸收的。

那么根怎样吸收土壤里的水分呢?

根尖是根吸收水分的主要部位

根尖是从根的顶端到

生有根毛部分的这一

根尖段。

成熟区对照根尖结构示意图，

分析根尖的哪部分结

伸长区构的吸水能力最强?

分生区根尖成熟区吸水能力最强

根冠

根尖的结构示意图

原因1:

成熟区

1.成熟区外围细胞：向外形成

突起即根毛，扩大吸收表面积。

原因2:

成熟区

2.成熟区中央细胞：