3.2.1《计算机网络在信息系统中的作用》-教学设计-粤教版（2019）高中信息技术-信息系统与社会必修2 - 副本.docx

3.2.1《计算机网络在信息系统中的作用》-教学设计-粤教版（2019）高中信息技术-信息系统与社会必修2-副本

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《计算机网络在信息系统中的作用》，选自粤教版（2019）高中信息技术课本，信息系统与社会必修2的3.2.1章节。内容涉及计算机网络的基本概念、功能、分类及其在信息系统中的作用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经学习了计算机基础知识，对计算机网络有了初步了解，如网络的基本概念、功能等。在此基础上，本节课将进一步拓展学生对计算机网络在信息系统中的作用的认识，联系实际生活中的应用，提高学生的信息素养和实践能力。同时，结合课本内容，使学生掌握计算机网络在现代社会中的重要性，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任。通过学习《计算机网络在信息系统中的作用》，使学生能够理解计算机网络对现代社会的影响，提升信息意识；能够运用所学知识分析、解决实际问题，培养数字化学习与创新能力；同时，认识到网络空间的安全与道德规范，树立正确的信息社会责任意识。这些核心素养目标的培养，与课本内容紧密结合，有助于提升学生在信息社会的适应能力和综合素质。

三、重点难点及解决办法

重点：计算机网络在信息系统中的作用，网络分类及其应用。

难点：理解计算机网络对信息系统发展的推动作用，以及不同类型网络在实际中的应用。

解决办法及突破策略：

1.利用案例分析，结合课本内容，展示计算机网络在不同领域中的应用，使学生直观感受其作用，加深理解。

2.采用小组讨论、互动问答等形式，激发学生思考，引导学生主动探究网络分类及其应用，提高课堂参与度。

3.创设实际情境，让学生通过角色扮演、模拟实践等方式，体验计算机网络在信息系统中的重要作用，突破难点。

4.结合课后实践任务，鼓励学生在生活中观察、思考计算机网络的应用，将理论知识与实际相结合，巩固重点知识。

四、教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、网络连接、多媒体教学软件。

2.课程平台：学校教学管理系统、信息技术课程学习平台。

3.信息化资源：电子教材、教学PPT、网络教学视频、相关案例分析。

4.教学手段：讲授、讨论、问答、小组合作、角色扮演、模拟实践。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校教学管理系统，发布关于计算机网络作用和分类的预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕计算机网络的基础知识，设计问题，如“计算机网络如何改变我们的生活？”

监控预习进度：通过系统跟踪和学生的微信反馈，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读电子教材和PPT，了解计算机网络的基础知识。

思考预习问题：对设计的问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习笔记、问题等提交至教学管理系统。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力和独立思考能力。

信息技术手段：利用教学管理系统，实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

让学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示网络技术发展的视频，引出计算机网络在信息系统中的作用。

讲解知识点：详细讲解计算机网络的分类、功能及其在信息系统中的应用。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨不同网络在实际中的应用案例。

解答疑问：针对学生的疑问，进行实时解答和指导。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，思考计算机网络的实际应用。

参与课堂活动：在小组讨论中，分享观点，学习计算机网络的实际案例。

提问与讨论：对不懂的问题提出疑问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解知识点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握网络分类和应用。

合作学习法：培养学生的团队合作和沟通能力。

-作用与目的：

加深对计算机网络作用的理解，通过实践活动，掌握课程重难点。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置相关习题和案例分析，巩固学习效果。

提供拓展资源：推荐与计算机网络相关的书籍和视频，供学生深入了解。

反馈作业情况：及时批改作业，提供反馈，帮助学生改进。

-学生活动：

完成作业：认真完成习题和案例分析，巩固课堂所学。

拓展学习：利用拓展资源，加深对计算机网络知识的理解。

反思总结：对自己的学习过程进行反思，提出改进建议。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法