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杨峪河镇中心小学

小学五年级（上册）数学概念

第一单元小数乘法

1.小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。

如：0.23×6表示：6个0.23是多少？（或者）0.23的6倍是多少？

2.一个数乘小数的意义就是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。

如：6.5×0.75表示：6.5的百分之七十五是多少？

3.计算小数乘法，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几

位，点上小数点。乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点上小数点。

如：0.025×1.06=0.0265

1.06……两位小数

×0.025……三位小数

530

212

0.02650……五位小数

4.（1）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。（乘大于1的数越乘越大）

如：3.78×1.04＞3.78，因为1.04＞1，所以3.78×1.04的积大于3.78

（2）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。（乘小于1的数越乘越小）

如：3.78×0.98＜3.78，因为0.98＜1，所以3.78×0.98的积小于3.78

5.一个因数扩大（或缩小）几倍（零除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变。

如：2.08×1.2=208×（0.012），2.08扩大100是208，积不变，1.2就要缩小100倍是

0.012

6.整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。应用乘法的运算定律，可以

使一些计算简便

如：0.25×3.2×1.256.08×0.29＋6.08×0.71

=（0.25×4）×（1.25×0.8）=6.08×（0.29＋0.71）

=1×1=6.08×1

=1（乘法结合律）=6.08（乘法分配律）

4.25×99＋4.253.5×9.8

=4.25×（99＋1）=3.5×10－3.5×0.2

=4.25×100=35－0.7

=425（乘法分配律）=34.3（乘法分配律）

6.5×1.014.07×3.14－30.7×0.314

=6.5×1＋6.5×0.01=4.07×3.14－3.07×3.14

=6.5＋0.065=（4.07－3.07）×3.14

=6.565（乘法分配律）=1×3.14

=3.14（乘法分配律）

7.在实际应用中，小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，按“四

舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似值。（记着横式得数要用约等号“≈”）

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