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江苏省高等学校教师资格考试高等教育心理学真题12

一、单项选择题

(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.?个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于（江南博哥）自我意识的______

A.自我认识

B.自我调节

C.自我体验

D.自我控制

正确答案：C

[解析]自我体验是自我意识的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。

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2.?在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为______

A.变式

B.比较

C.概括

D.抽象

正确答案：A

[解析]所谓变式，就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性，使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本质属性。

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3.?某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属于______

A.胆汁质

B.粘液质

C.抑郁质

D.多血质

正确答案：A

[解析]胆汁质的人坦率、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁易冲动，具有外倾性。

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4.?主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为______

A.人本主义

B.行为主义

C.建构主义

D.认知主义

正确答案：C

[解析]建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。因此，教学不能无视学生的已有经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

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5.?人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为______

A.凝聚性

B.从众

C.社会助长

D.士气

正确答案：B

[解析]从众是指人们在群体影响和压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的心理状态。

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6.?教育心理学研究的对象是______

A.教师教学

B.教师教育

C.学生学习

D.学生学习与教师教育

正确答案：D

[解析]教育心理学是研究学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律的科学。

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7.?心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是______

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.巴甫洛夫

正确答案：A

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8.?将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为______

A.系统化

B.联想

C.替换

D.记忆术

正确答案：D

[解析]记忆术是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。

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9.?个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我，这种自我称为______

A.投射自我

B.理想自我

C.社会自我

D.镜中自我

正确答案：A

[解析]投射自我是个体想象中他人对自己的看法，以及由此而产生的自我感。

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10.?先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作______

A.比较性组织者

B.先行组织者

C.认知结构

D.固定点

正确答案：B

[解析]“先行组织者”就是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，在学习者已知的东西与需婴知道的东西之间架设了一座知识之桥，使学习者更有效地学习新材料。

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二、填空题

1.?人的心理是一个动态的过程，包括认知过程、情绪(感)过程和______三个方面。

正确答案：

意志过程

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2.?德国心理学家艾宾浩斯经过记忆实验所绘制出的“遗忘曲线”，反映了遗忘进程先快后慢的基本趋势，从而揭示了______的必要性。

正确答案：

及时复习

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3.?学生知识的应用(或解题)过程一般包括审题、______、重现有关知识和解题(求解)等几个基本环节。

正确答案：

课题归类

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4.?奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知内驱力、______和附属内驱力三个方面构成。

正确答案：

自我提高内驱力

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5.?学生学习了m(a+b))=ma+mb后，错误地得出lg(a+b)=lga+lgb，这在迁移心理学中称为______。

正确答案：

负迁移

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6.?1948年，世界卫生组织指出健康应包括生理的、心理的和社会适应等方面的健康。1989年，又在健康的含义中增加了______的