2023-2024学年浙江摄影版（三起）（2020）小学信息技术五年级下册 第一单元 第1课走进计算机（教学设计）.docxVIP

2023-2024学年浙江摄影版（三起）（2020）小学信息技术五年级下册第一单元第1课走进计算机（教学设计）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是走进计算机。本节课的教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：首先，学生需要具备一定的计算机操作基础，如开关机、使用鼠标等；其次，学生需要了解计算机的基本组成部分，如主机、显示器、键盘等；最后，学生需要掌握计算机的基本操作方法，如文件保存、打开关闭程序等。

课程内容涵盖教材《2023-2024学年浙江摄影版（三起）（2020）小学信息技术五年级下册》第一单元第1课，主要包括以下几个方面：

1.计算机的发展历程：让学生了解计算机的发展过程，从最初的计算机到现在的个人电脑，以及未来计算机的发展趋势。

2.计算机的基本组成：介绍计算机的各个组成部分，如主机、显示器、键盘、鼠标等，并让学生了解各部分的作用。

3.计算机的操作方法：讲解计算机的基本操作方法，如开关机、使用鼠标和键盘、文件保存与打开等。

4.计算机软件的认识：让学生了解计算机软件的概念，区分系统软件和应用软件，并学会安装和卸载软件。

5.计算机的安全使用：教育学生如何安全使用计算机，包括保护个人信息、预防病毒、合理上网等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.信息意识：培养学生对计算机技术的敏感度和兴趣，使其能够主动关注和了解计算机技术的发展和应用。

2.信息能力：培养学生掌握计算机的基本操作方法和技巧，提高其运用计算机解决问题的能力。

3.信息伦理：培养学生遵守计算机使用规范和网络安全意识，使其能够安全、合理地使用计算机。

4.创新精神：鼓励学生在学习过程中积极思考、探索，培养其运用计算机技术进行创新的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.计算机的发展历程

2.计算机的基本组成和作用

3.计算机的操作方法

4.计算机软件的认识

5.计算机的安全使用

难点：

1.理解计算机的发展趋势

2.掌握计算机各部分的内部结构和工作原理

3.熟练运用计算机进行文件操作

4.了解和安装不同类型的计算机软件

5.培养安全、合理的计算机使用习惯

解决办法：

1.利用图片、视频等多媒体资源，生动展示计算机的发展历程，帮助学生形象理解。

2.结合实物或模型，让学生直观感受计算机各部分的组成和作用。

3.分步骤讲解和演示计算机的操作方法，让学生反复练习，直至熟练。

4.通过案例分析，让学生了解不同类型计算机软件的应用场景，并指导学生安装和使用。

5.开展网络安全教育，让学生了解计算机病毒的危害，学会预防病毒和保护个人信息。

教学方法与策略

1.采用讲授法，系统地介绍计算机的基本知识和发展历程，为学生构建扎实的理论基础。

2.运用案例研究法，分析计算机在实际生活中的应用，让学生体会到计算机学习的现实意义。

3.设计操作实践环节，如计算机操作演练、软件安装实验等，引导学生动手实践，提高操作技能。

4.采用小组讨论法，让学生围绕计算机安全、伦理等问题展开讨论，培养学生的信息道德观念。

5.利用多媒体教学，如视频、图片等，增强课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣。

6.实施分组合作学习，让学生在团队中完成计算机知识的探索和应用，提升合作能力和创新精神。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示一台计算机，让学生观察并思考计算机由哪些部分组成。

问题提出：同学们，你们知道计算机是由哪些部分组成的吗？这些部分各自有什么作用呢？

学生回答：引导学生回顾已学知识，回答计算机的基本组成部分。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：讲解计算机的发展历程、基本组成、操作方法、软件认识和安全使用。

讲解方式：采用讲授法，结合图片、视频等多媒体资源，生动展示计算机的发展历程，帮助学生形象理解。

师生互动：提问学生关于计算机发展历程的问题，引导学生思考和讨论。

3.巩固练习（10分钟）

练习题目：设计一些关于计算机基本操作的练习题，如开关机、文件保存等。

学生练习：学生在课堂上独立完成练习题，巩固所学知识。

讨论交流：分组讨论，让学生分享解题过程中遇到的问题和解决方法。

4.课堂提问（5分钟）

提问内容：针对本节课的教学内容，提问学生关于计算机组成、操作方法等方面的问题。

学生回答：学生根据自己的理解回答问题，教师给予评价和指导。

5.总结与拓展（5分钟）

教学内容：总结本节课所学内容，强调计算机在日常生活中的应用和重要性。

拓展活动：布置一个课后任务，让学生调查身边的计算机应用，下节课分享成果。

6.课后作业（课后自主完成）

作业内容：根据本节课所学知识，完成一份关于计算机组成的调查报告。

作业要求：报告内容要真实、完整