0823S01027-视唱练耳1-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《视唱练耳1》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823S01027

开课单位

艺术学院

课程名称

视唱练耳1

Solfeggioandeartraining

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程（学科核心课）

先修课程

音乐基础理论

适用专业（类）

音乐学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《视唱练耳1》课程是本专业的一门专业基础技能课程，旨在提高音乐学专业的学生掌握视唱练耳基础理论知识的能力，加强学生的视唱练耳实践能力，使学生建立良好的听觉能力和读谱能力，打下坚实的素质理论基础，为中、小学的音乐教学活动培养合格的音乐师资。本课程主要包括视唱、听觉分析内容等。

（二）教学目标

通过本课程，使学生通过视唱、听辨等环节的基础训练，使学生能够系统的掌握音乐分辨能力，正确读谱，演唱与演奏能力，以便准确地表现音乐作品内涵，达到提高音乐修养的目的。

课程目标CG1：对学生进行音高、节奏节拍、视唱与听写、听觉分析等专业技能的训练；

课程目标CG2：提高学生的演奏，演唱能力，结合调性特征深入的分析和理解作品；

课程目标CG3：通过音准与节奏的训练，提升音乐的表现力与理解力，并能够利用这些知识和技能，解决音乐教学、研究、表演等方面的基本问题；

课程目标CG4：掌握和培养内在听觉与读谱能力，培养良好的审美情趣，促进职业生涯的发展。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握较扎实的音乐理论知识，掌握中西音乐史，中国民族民间音乐相关的音乐理论知识；

课程目标CG1

1-2：掌握和声、曲式、复调、配器等相关的作曲理论技能，较熟练的运用传统与现代音乐编创方法与技术；

课程目标CG2

2-1：具有良好的音乐听觉和视唱能力、音乐分析能力、掌握基本的中外音乐知识和一定数量的优秀中外作曲家作品，并能够利用这些知识和技能，解决音乐教学、研究、表演等方面的基本问题；

课程目标CG3

3-1：了解音乐教育领域的发展趋势，了解相关学科的一般知识和基本理论，通过学科间的渗透，获得广泛的文化修养

课程目标CG4

四、教学方式与方法

本课程采用大班教学与小组回课的教学方式，理论与实践相结合，注重单声部与多声部视唱能力的培养。加强听唱能力的系统训练，培养学生的调式感、节拍、节奏感、音律感与和声感。通过本课程的学习，丰富学生的音乐语言，培养学生的音乐记忆力打下良好的基础。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程教学的重点，学生对识谱能力与节奏音型的变化的掌握，固定音高与多与单声部旋律的演唱；听觉能力的训练，和声与旋律音程，听辨和弦，训练坚实的音乐听记基础，达到促进学生综合音乐审美能力的提升

（二）教学难点

本课程教学的重点，学生掌握不同调式的旋律风格，寻找音和音之间的音响特点，提高对音乐的理解力。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

绪论

音组

键盘

谱表谱号

掌握音乐的基本元素

固定音高与节奏特点

2

讲授

实践

课程目标CG1

课程目标CG2

2

C大调视唱

大小二度听辨

大小三度听辨

单拍子的视唱

C大调的自然、和声、旋律调式视唱

C大调单旋律的视唱

C大调多声部旋律视唱

自弹自唱

4

讲授

课程目标CG2

3

a小调视唱

纯四、五度

附点音符

自然小调与和声小调

a自然小调式视唱

a和声小调式视唱

4

讲授

课程目标CG3

4

无升无降的五声调式

五声调式视唱

大小六度音程听辨

3.小调旋律听辨记忆

1.五声调式视唱

2.五声调式听辨

2

讲授

实践

课程目标CG1

课程目标CG2

5

一升一降的调式视唱与听辨

G、F大调的听唱

e、d小调的听唱

大小七度的听辨

切分节奏与切分音

自弹自唱与双声部演唱

大调式（自然、和声、旋律）视唱

小调式（自然、和声、旋律）视唱

五声调式视唱

8

讲授

实践

课程目标CG1

课程目标CG2

课程目标CG3

6

音程与和弦的辨别

音程转位辨别

和声功能的辨别

正三和弦

副三和弦辨别

听辨音程转位

听辨大小增减和弦

6

讲授

实践

课程目标CG1

课程目标CG2

课程目标CG3

7

两升两降的调式视唱与听辨

D、降B大调视唱

b、g小调视唱

五声调式视唱

增四度、减五度音程与和弦

六拍子视唱

1.大调式（自然、和声、旋律）视唱

2.小调式（自然、和声、旋律）视唱

3.五声调式视唱

8

讲授

实践

课程目标CG1

课程目标CG2

课程目标CG3

8

和弦的听辨

七和弦的构建与转位

七和弦的听辨

1.听辨七和弦的不同类型

2

讲授

实践

课程目