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高二数学老师个人工作计划通用10篇--第1页
让知识带有温度。
高二数学老师个人工作计划通用10篇
高二数学老师个人工作方案通用10篇
时间过得飞速,又将开头支配今后的教学工作了,需要好好的对
接下来的教学进行方案了。你知道领导想要看到的是什么样的教学方
案吗?下面是我给大家带来的高二数学老师个人工作方案,欢迎大家
前来参阅!
高二数学老师个人工作方案篇1
一、指导思想
在学校教学工作意见指导下,在年级部工作的框架下,仔细落实
学校对备课组工作的各项要求,严格执行学校的各项教育教学制度和
要求,强化数学教学讨论,提高全组老师的教学、教研水平,明确任
务,团结协作,圆满完成教学教研任务。
二、教材简析
使用人教版《一般高中课程标准试验教科书·数学(A版)》,教材
在坚持我国数学教育优良传统的前提下,仔细处理继承、借鉴、进展、
创新之间的关系,体现基础性、时代性、典型性和可接受性等,具有
亲和力、问题性、科学性、思想性、应用性、联系性等特点。
三、教学任务
本学期上半期授课内容为《选修1—2》和《选修4—4》,中段考
后进入第一轮复习。
四、同学基本状况及教学目标
仔细贯彻高中数学新课标精神,树立新的教学理念,以“双基”
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高二数学老师个人工作计划通用10篇--第1页
高二数学老师个人工作计划通用10篇--第2页
千里之行,始于足下
教学为主要内容,坚持“抓两头、带中间、整体推动”,使每个同学的
数学力量都得到提高和进展。
高二文科同学共有10个班,其中尖尖班2个,8个平行重点班。
尖尖班的同学重点是数学尖子生的培育,冲刺高考数学高分为目标。
平行班同学的主要任务有两点,第一点:保证重点同学的数学成果稳
步上升,成为同学的优势科目;其次点:加强数学学习比较困难同学
的辅导培育,增加其信息并逐步缩小数学成果差距。
五、教法分析
1、选取与内容亲密相关的,典型的,丰富的和同学熟识的素材,
用生动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学的思想和
方法,以及数学应用的学习情境,使同学产生对数学的亲切感,引发
同学“看个毕竟”的冲动,以达到培育其爱好的目的。
2、通过“观看”,“思索”,“探究”等栏目,引发同学的思索和探究
活动,切实改进同学的学习方式。
3、在教学中强调类比,推广,特别化,化归等数学思想方法,
尽可能养成其规律思维的习惯。
六、教学措施
1、仔细落实,搞好集体备课。每两周进行一次集体备课。各组
老师依据自已担当的任务,提前一周进行单元式的备课,并出好本周
的单页练习。教研会时,由一名老师作主要发言人,对本周的教材内
容作分析,然后大家讨论争论其中的重点、难点、教学方法等。
2、具体方案,保证练习质量。教学中用配备资料《导学案》,要
求同学按教学进度完成相应的习题,老师要提前向同学指出不做的题,
以免影响同学的时间,每周以内容“滚动式”编一份练习试卷,同学完
成后老师要收齐批改,对存在的普遍性问题要支配时间讲评。
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高二数学老师个人工作计划通用10篇--第3页
让知识带有温度。
3、抓好其次课堂,稳定数学优生,培育数学
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