下压式接力跑 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

下压式接力跑教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是下压式接力跑。这是高一上学期体育与健康人教版必修第一册的教学内容，与学生的已有知识有密切联系。下压式接力跑是一种团队合作运动，要求学生掌握正确的接力技巧和团队合作精神。通过本节课的学习，学生将能够熟练掌握下压式接力跑的技巧，并能够在比赛中运用。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括团队合作、运动能力、健康行为和自我提升。通过下压式接力跑的练习，学生将能够培养团队合作精神，提高运动能力，形成积极的健康行为，并在实践中不断自我提升。

三、重点难点及解决办法

重点：下压式接力跑的技巧和团队合作。

难点：学生对下压式接力跑技巧的掌握和团队协作的默契。

解决办法：

1.对于重点，通过分组练习和示范，让学生多次实践并指导纠正，以提高他们对下压式接力跑技巧的掌握。

2.对于难点，可以通过组织团队建设活动，提高学生之间的默契和协作能力。例如，进行团队接力比赛，让学生在实战中体验团队合作的重要性，并逐步提高团队协作的默契。同时，教师需在过程中进行观察和指导，及时给出建议和调整策略，以帮助学生更好地克服难点。

四、教学资源

1.软硬件资源：体育器材如接力棒、计时器、测量工具等；教学场地。

2.课程平台：人教版必修第一册体育与健康教材。

3.信息化资源：教学课件、视频资料、网络资源（如相关比赛视频、教学文章等）。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法等。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕下压式接力跑课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解下压式接力跑的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解下压式接力跑课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出下压式接力跑课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解下压式接力跑的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握下压式接力跑的技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验下压式接力跑的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解下压式接力跑的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握下压式接力跑的技巧。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解下压式接力跑的知识点，掌握接力跑的技巧。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据下压式接力跑课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与下压式接力跑相关的拓展资源，如书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

-作用与目的：巩固学生在课堂上学到的下压式接力跑知识点和技巧。通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）下压式接