教育随笔:一路耕耘花开有期.docx

  1. 1、本文档共6页,其中可免费阅读4页,需付费160金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

一路耕耘,花开有期

近期在读写作组指定的书目,我读的是夏雪梅博士所著的有关项目化学习系列的书。这个系列的书从项目化学习的设计,到实施,再到课堂实践手册,很完整地呈现了一种新型学习方式的起源、背景,在其他国家实施的情况,在本土实施的情况以及会遇到的难题等。难能可贵的是,书中对遇到的困难总是以冷静、客观且积极的语言进行剖析并提出一些可以尝试的解决方法。

书中有一处谈到百年前中国建构的失败与重构,从其描述中可以窥一斑见全貌,可以感受到百年前的中国在进行课程重构时的波澜壮阔。1918年,伯克屈发表了设计教学法的论文。在当时中国留学生的大力倡导下,设计教学法从美国传入中国,当时开风气之先的是俞子夷先生。

您可能关注的文档

文档评论(0)

158****0219 + 关注
实名认证
内容提供者

请付费阅读确认后再下载,谢谢。

1亿VIP精品文档

相关文档