高中物理苏教版学习技巧.docx

高中物理苏教版学习技巧

高中物理苏教版学习技巧

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版高中物理教材，第二章第三节“自由落体运动”。本节课的主要内容包括：自由落体运动的定义、特点及公式，重力加速度的概念及其在自由落体运动中的应用，以及自由落体运动的实际应用举例。

二、教学目标

1.让学生理解自由落体运动的定义和特点，掌握自由落体运动的公式。

2.使学生了解重力加速度的概念，并能运用重力加速度解决实际问题。

3.培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，提高学生的科学素养。

三、教学难点与重点

重点：自由落体运动的定义、特点及公式，重力加速度的概念及其在自由落体运动中的应用。

难点：自由落体运动的公式推导过程，重力加速度在实际问题中的运用。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔、实验器材（如自由落体运动实验装置）。

学具：教材、笔记本、铅笔、三角板、计算器。

五、教学过程

1.情景引入：

通过播放奥运会跳伞运动员比赛的片段，引导学生关注自由落体运动。提问：跳伞运动员在空中下落时，他们的运动属于什么类型？这种运动的规律是什么？

2.知识讲解：

（1）自由落体运动的定义：在地球表面附近，物体在仅受重力作用下从静止开始下落的运动。

（2）自由落体运动的特点：初速度为零，加速度为g。

（3）自由落体运动的公式：h=1/2gt^2，其中h为下落高度，g为重力加速度，t为下落时间。

（4）重力加速度的概念：地球对物体施加的额外加速度，大小为9.8m/s^2。

3.例题讲解：

例题1：一物体从离地面100米的高处自由落下，求落地时间。

解答：h=1/2gt^2，代入h=100m，g=9.8m/s^2，解得t≈4.5s。

例题2：一物体从离地面50米的高处自由落下，求落地时的速度。

解答：v^2=2gh，代入h=50m，g=9.8m/s^2，解得v≈31m/s。

4.随堂练习：

（1）一物体从离地面80米的高处自由落下，求落地时间。

解答：h=1/2gt^2，代入h=80m，g=9.8m/s^2，解得t≈4s。

（2）一物体从离地面60米的高处自由落下，求落地时的速度。

解答：v^2=2gh，代入h=60m，g=9.8m/s^2，解得v≈24m/s。

5.课堂小结：

本节课我们学习了自由落体运动的定义、特点及公式，重力加速度的概念及其在自由落体运动中的应用。通过例题讲解和随堂练习，大家掌握了自由落体运动的计算方法，并能运用重力加速度解决实际问题。

六、板书设计

板书内容：

自由落体运动：

定义：在地球表面附近，物体在仅受重力作用下从静止开始下落的运动。

特点：初速度为零，加速度为g。

公式：h=1/2gt^2

重力加速度：

概念：地球对物体施加的额外加速度，大小为9.8m/s^2。

应用：在自由落体运动中，重力加速度用于计算下落高度和落地速度。

七、作业设计

1.请用本节课所学知识，计算下列问题：

（1）一物体从离地面120米的高处自由落下，求落地时间。

（2）一物体从离地面70米的高处自由落下，求落地时的速度。

2.课后反思及拓展延伸：

请同学们思考，在实际生活中还有哪些现象符合自由落体运动的特点？试着用

重点和难点解析

一、自由落体运动的定义和特点

1.定义：在地球表面附近，物体在仅受重力作用下从静止开始下落的运动。

2.特点：初速度为零，加速度为g。

解析：自由落体运动是物理学中的基本概念之一，理解其定义和特点是解决相关问题的关键。要明确，自由落体运动是指物体在没有其他外力作用下，仅受重力影响下的运动。这里的“地球表面附近”意味着物体下落的高度不应该超过地球大气层的高度，因为大气层对物体下落有一定的阻力。

“仅受重力作用”是指物体下落过程中，除了重力外，不再受到其他力的作用，如空气阻力等。在地球表面附近，重力是唯一的作用力，因此物体的加速度就是重力加速度g。

“从静止开始下落”意味着物体在开始下落时速度为零。这是自由落体运动的一个基本条件，因为如果物体有初始速度，那么它所受的合力将不仅仅是重力，而是包括了初始速度带来的动能转化。

二、重力加速度的概念及其在自由落体运动中的应用

1.概念：地球对物体施加的额外加速度，大小为9.8m/s^2。

2.应用：在自由落体运动中，重力加速度用于计算下落高度和落地速度。

解析：重力加速度是地球对物体的一种特性，它描述了地球对物体下落的加速效果。在地球表面附近，几乎所有物体在自由下落时都会受到这个加速度的影响。重力加速度的大小约为9.8m/s^2，但这个值并不是恒定的，它会随着地球上的位置（纬度和高度）而变化。

在自由落体运动中，重力加速度是一个非常重要的因素，因为它决定了物体下落的快慢。无论是计