09 寓言四则-七年级语文新版教材预习+提优学案.docx

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2024年暑期七年级语文新版教材预习+提优学案之寓言四则(解析版)

(预习内容:《寓言四则》)

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一、古诗文预习——《寓言四则》。

(一)穿井得一人

1.初读文本

穿井得一人

《吕氏春秋》

宋①之丁氏,家无井而出溉汲②,常一人?居外。

①宋:西周及春秋战国时期诸侯国,在今河南商丘一带。②溉汲:打水浇田。溉,浇灌、灌溉。汲,从井里取水。

交代背景。丁家的现实状况。

宋国有一户姓丁的人家,家里没有井,要到外面去打水浇田,经常要有一个人在外面(专门做这件事)。

及③其家穿井,告人曰:“吾穿井?得一人。”

③及:待,等到。

等到家里挖了一口井之后,(他)告诉别人说:“我家挖井得到了一个人。”

有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”?国人④道⑤之,闻⑥之于宋君。

④国人:指居住在国都中的人。⑤道:讲述。⑥闻:听到,这里是“使听到”的意思。

作铺垫。造成讹传的三点原因:①丁氏表述不清楚;②“有闻而传之者”未经调查分析就传播开来;③“国人”似乎也乐于接受这种离奇的传闻。

有人听说了这件事,并传播开来说:“丁家挖井挖到了一个人。”国都中的人都在讲述这件事,使宋国的国君知道了这件事。

宋君令⑦人问⑧之于丁氏,?丁氏对⑨曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”

⑦令:派,命令。⑧问:询问。⑨对:应答,回答。

宋国国君派人向丁家询问,丁家回答:“(家里打了井,不必再派人到外面打水)得到一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。”

求闻之若此,不若无闻也。?

寻到的消息如此,还不如不知道。

发表议论,点明寓意。揭示事情的真相,引人深思。

2.文学常识

吕不韦(?—前235年),姜姓,吕氏,名不韦,卫国濮阳(今河南省滑县)人。战国末年商人、政治家、思想家,秦国丞相,姜子牙23世孙。

早年经商于阳翟,扶植秦国质子异人回国即位,成为秦庄襄王,拜为相国,封文信侯,食邑河南洛阳十万户。带兵攻取周国、赵国、卫国土地,分别设立三川郡、太原郡、东郡,对秦王嬴政兼并六国的事业作出重大贡献。庄襄王去世后,迎立太子嬴政即位,拜为相邦,尊称“\t/item/%E7%A9%BF%E4%BA%95%E5%BE%97%E4%B8%80%E4%BA%BA/_blank仲父”,权倾天下。受到嫪毐集团叛乱牵连,罢相归国,全家流放蜀郡,途中饮鸩自尽。

主持编纂《\t/item/%E7%A9%BF%E4%BA%95%E5%BE%97%E4%B8%80%E4%BA%BA/_blank吕氏春秋》(又名《吕览》),包含八览、六论、十二纪,汇合了先秦诸子各派学说,“兼儒墨,合名法”,史称“\t/item/%E7%A9%BF%E4%BA%95%E5%BE%97%E4%B8%80%E4%BA%BA/_blank杂家”。

《穿井得一人》意思是打出一口水井后,可以得到一个人的人力,不用再派人去外面的井里打水;外人却理解错了意思,以为是“穿井得到一个活人”,到处传谣言。

3.深度解读

(1)主旨:这篇寓言告诉我们,对于传闻,要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。

(2)写作特色:短小精悍,语言凝练、形象,围绕着要说明的事理展开,有很强的针对性。

(二)杞人忧天

杞人忧天

《列子》

杞①国有人忧天地崩坠,身亡(wú)②所寄,废寝?食者。?

①周朝诸侯国。②无,没有。

杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落,自己无处容身,以至于整天睡不好觉,吃不下饭。

交代起因。点明杞人忧虑的原因:担心天崩地陷,自己无处可居。

又有忧彼之所忧者,因往晓③之,曰:“天,积?气④耳,亡处亡气。

③告知,开导。④聚积的气体。

另外又有个人为这个杞国人的担心而担心,就去开导他,说:“天,不过是积聚的气体罢了,没有一个地方没有气。

若⑤屈伸呼吸,终日在天中行止⑥,?奈何⑦忧崩坠乎?”

⑤你。⑥行止:行动,活动。⑦为何,为什么。

你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”

其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”?

那个人说:“天如果真的是积聚的气体,那日月星辰不就会掉下来吗?”

晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使⑧坠,亦不能有所中(zhòng)伤⑨。”

⑧纵使,

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