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数学论文范文参考(必备32篇)

今天早上做作业时，妈妈给了我2张数学口算题卡，我看了一下，马

上跟妈妈说：“不对，妈妈，你好像弄错了，老师说每天100道口算题，

你今天给我2张，虽然第二张的题目不到一半，但2张加起来就有100多

道啦。”没想到妈妈给我的回复却是，就只有100道，没有多也没有少，

不信你自己数数看。“好！”我可不想多做点，最近这些口算题比起一年

级可难多啦，我也是为了早点做完早点休息呀。于是我就开始数起来，我

先数第一张：一共有4列，每列有20行，就是20+20+20+20=80（道），

再数第二张也有4列，每列只有5行，就是5+5+5+5=20（道），第一张

80加第二张20道，刚好：80+20=100（道），没有多一道，也没有少一

道。

妈妈说原来今天在操作电脑时，排版没有排好，平常是只有一张的

（4列，每列25行）今天就多用了一张纸，但是口算题数不变。后来妈

妈还说2年级你们就开始学乘法了，以后你就会知道4个20相加，不用

20+20+20+20=80这样来算，可以用4×20=80，这样算题就简单多了。

想想数学真奇妙！

国庆假期妈妈带我们去旅游，10月2日我们去了鄂尔多斯的响沙湾。

我们有7个大人：杜伯伯，赵伯伯，赵大妈，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，

两个小朋友：我和一豪哥哥，我们一共9个人(7+2=9)

响沙湾的门票430元一个人，这是成人票。1、2米以下的小朋友不

要票，1、4米以上的是成人票。我1、26米售票阿姨说我的票可以便宜

60元，我的票就是370元(430—60=370)，妈妈和奶奶有军官证可以便宜

40元一个人，妈妈和奶奶的票就是390元(430—40=390)，哥哥身高1、6

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米所以哥哥也是成人票，一共买了6张成人票，一共2580元

(430+430+430+430+430+430=2580)。我们买票一共花了3730元

(2580+370+390+390=3730)。

我们在沙漠里没有水喝了，我和爸爸去买水，买了一瓶红茶6元，一

瓶绿茶5元，一瓶可乐6元，三瓶水15元，每瓶水5元(5+5+5=15)一共

花了32元(15+6+5+6=32)。我们去其他地方都没有花钱，加油有加油卡我

也不知道妈妈花了多少钱。

我的假期很开心，以后我还要帮妈妈算账。

一、明确教学目标，开展合适的活动

活动式教学模式，要求教师在开展课堂教学活动之前，利用幽默笑话

等多种方式来吸引学生的注意力，让学生能够迅速进入学习的状态。作为

小学数学教师，应该根据学生的实际接受能力来确定教学目标，然后再根

据教学目标来确定如何开展教学活动。

在开展课堂活动式教学活动之前，教师可以设计几个关于上节课的由

浅入深的数学问题，然后让学生来回答，鼓励每一位学生都要积极回答问

题，教师要将简单的问题留给基础较差的学生，将难一点的问题留给基础

较好的学生，以此调动他们的学习积极性。在授课过程中，教师要鼓励学

生积极抢答以及发言，让学生跟着教学思路走，让每一位学生都参与到整

个活动式教学课堂活动中。

二、明确教学目标，从教学细节出发

在数学教学过程中，教师要创设生活化的教学情境，增强学生学习数

学的兴趣。小学数学教育中应该注重学生如何利用计算方法，与生活情境

结合起来解决自己所遇到的数学问题。比如，当老师要讲解“连加连减的

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混合运算”这一教学内容的时候，教师可以假设小明的妈妈买了20支铅

笔，今天被小明用了3支，过了几天爸爸去文具店又为小明买了7支铅笔，

那