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鱼妈妈搬家教案一等奖

1、鱼妈妈搬家教案一等奖

【活动目标】

1、通过比照观看鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言叙述图片内容。

2、学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸“等词语描述图意。

3、培育幼儿的口语表达力量及观看力。

4、教育幼儿懂得爱护环境并培育幼儿良好的卫生习惯。

【活动预备】

1、幻灯机、投影机、录音机、磁带、图书。

2、课前参观四周河流。

【活动过程】

一、开头局部

1、（听音乐）师生学做鱼在水中游的动作。

2、师：教师这里有一部小电影，我们来看看电影里的鱼儿生活得怎么样。

二、根本局部

1、（出示幻灯图片一）提问：

（1）这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同？

（2）幼儿争论并答复。（丰富词：污染、清清的河水、愁眉苦脸）

2、教师小结：图上有一条清清的小河，鱼儿欢快地在水中游泳，玩得真快乐。一条河的河水又脏又臭，河水被污染了，鱼儿愁眉苦脸，它们难过极了。

3、为什么这条河的水这么脏？（出示幻灯片：是人们倒脏水、扔垃圾造成的。）

4、鱼儿活动在这么脏的水里，它们该怎么办？（出示幻灯片二）

5、鱼儿搬走了，你们有什么方法让它们再搬回来吗？

6、教师小结：通过大家的努力，河水渐渐地洁净起来，我们把这个消息告知鱼妈妈吧！（鱼妈妈知道了这个消息，又搬回来了。出示幻灯片三）

7、鱼妈妈一共搬了几次家？请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。

（1）个别幼儿完整叙述，为图片取名。

（2）教师标准地叙述一遍内容。

8、刚刚教师讲了一遍内容，教师是怎样讲的，请小朋友留意。

9、每个幼儿一本图书，分别简述一遍。

三、完毕局部

1、学了这个故事，你懂了一个什么道理？（要从小懂得爱护我们的环境，人人讲卫生）

2、我们生活的地球上，除了水会被污染，空气也会被污染，噪音也是一种污染，我们以后再学更多的东西。

2、鱼妈妈搬家教案一等奖

【活动目标】

1、通过比照观看鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言叙述图片内容。

2、学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸”等词语描述图意。

3、培育幼儿的口语表达力量及观看力。

4、教育幼儿懂得爱护环境并培育幼儿良好的卫生习惯。

5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。

6、通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的力量。

【活动预备】

1、多媒体课件

2、图书。

3、图片-四周河流。

【活动过程】

一、导入

1、（听音乐）师生学做鱼在水中游的动作。

2、教师：我们一起来看一个动画片，我们来看看动画片里的鱼儿生活得怎么样。

二、绽开

1、出示图片，提问：

（1）这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同？

（2）幼儿争论并答复。

（丰富词：污染、愁眉苦脸、清清的`河水）

2、教师小结：图上有一条清清的小河，鱼儿欢快地在水中游泳，玩得真快乐。

一条河的河水又脏又臭，河水被污染了，鱼儿愁眉苦脸，它们难过极了。

3、出示图片

为什么这条河的水会这么脏？

（是人们倒脏水、扔垃圾造成的。）

4、出示图片

鱼儿活动在这么脏的水里，它们该怎么办？

5、鱼儿搬走了，你们有什么方法让它们再搬回来吗？

6、教师小结：通过大家的努力，河水渐渐地洁净起来，我们把这个消息告知鱼妈妈吧！

（鱼妈妈知道了这个消息，又搬回来了。出示幻灯图片三）

7、鱼妈妈一共搬了几次家？请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。

（1）个别幼儿完整叙述，为图片取名。

（2）教师标准地叙述一遍内容。

8、刚刚教师讲了一遍内容，教师是怎样讲的，先讲什么，再讲什么，最终讲了什么？

9、每个幼儿一本图书，集体叙述一遍。

三、完毕

1、学了这个故事，你懂了一个什么道理？

（要从小懂得爱护我们的环境，人人讲卫生）

2、我们生活的地球上，除了水会被污染，空气也会被污染，噪音也是一种污染，我们以后再看录像。

故事《鱼妈妈搬家》

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