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中学生心理健康自我评价

中学生心理健康自我评价1

光阴似箭，日月如梭，转眼间三年的高中生活已近阑珊，但高中

生活的每一幕仍然历历在目。当初踌躇满志的踏入高中大门，却被举

目无亲妹妹，一个人也不认识的环境几乎要将我吞噬的心情，初中时

的优势学科在高一的多次考试中也成绩平平，那种失落受挫的感觉

我至今难忘。远足活动--青春励志行带给我欢乐与坚强，运动会，篮

球赛都是同学们的凝聚力不断增强，学习分为也日益浓厚。在高一高

二的时间里我仍心存焦躁，忽冷忽热，成绩好事骄傲自满，之后有一

落千丈，来回跳动。

班主任们也不时给我批评与鼓励，至今我都忘不了他们训导我的

场景与激励，在这期间当属父母最辛苦，日夜奔波，无微不至的照顾

我，对我寄予无限的期望。高三之后，心里压力大，成绩更是不尽人

意，各方面的问题压得喘不过气来，三点一线如僧般的生活，枯燥乏

味，但每天有事那么激烈，进行着一场场没有硝烟的战争。高三将会

是一段难忘的`记忆，一段美好的记忆。我付出，我成功!胜利是属于

我的!

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高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的

三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格

中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。随着高三高中生活的`结

束，我在一步一步的走向成熟，三年不仅是我不断增长知识，开拓眼

界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三

年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学

生。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，

课后向老师质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系

方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指

导和鼓励，在生活上给予关怀。

时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而

有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。在这三年中我从不放任

自己，认真改正缺点，让你亲切友善，热心帮助同学，把同学关系处

理得十分融洽。我热爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次受

到同学和老师的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自

己，努力增长自己的才能，使自己成为一名祖国的栋梁。

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我自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想

道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚

持实事求事的原则。

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我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个

人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较

为扎实的.基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾

获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立

了良好的学习榜样。

在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，

积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦

奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自

己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我坚信通过不断地学习和努

力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优

异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

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