【24八上】判定两个三角形全等的常用思路【九大题型】.pdf

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判定两个三角形全等的常用思路【九大题型】

【苏科版】

【题型1已知两边找另一边,用SSS】1

【题型2已知两边找夹角,用SAS】2

【题型3一直角边一斜边用HL】3

【题型4已知边为角的对边找任一角,用AAS】4

【题型5已知边为角的邻边找夹角的另一边,用SAS】5

【题型6已知边为角的邻边找夹边的另一角,用ASA】7

【题型7已知边为角的邻边找边的对角,用AAS】8

【题型8已知两角找夹边,用ASA】9

【题型9已知两角找任一角的对边,用AAS】10

知识点:判

定两个三角形全等的常用思路

一直角边一斜边—HL



已知两边找夹角—SAS



找另一边—SSS



边为角的对边—找任一角—AAS



找夹角的另一边—SAS

已知一边一角

边为角的邻边找夹边的另一角—ASA



找边的对角—AAS



找夹边—ASA

已知两角

找任一角的对边—AAS

【题型1已知两边找另一边,用SSS】

===

【例1】(23-24八年级·浙江宁波·期末)如图所示,已知,,,且,,,在同一条直线

上.

(1)求证:∥

=11=7

(2)若,,求的长度.

==∠=∠

【变式1-1】(23-24八年级·湖北武汉·阶段练习)已知,,求证:.

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==,=∠=∠

【变式1-2】(23-24·吉林白城·一模)如图,点E、F在上,且,求证:.

==∠=∠

【变式1-3】(23-24八年级·湖北武汉·阶段练习)如图,,,求证:.

【题型2已知两边找夹角,用SAS】

∥=

【例2】(23-24八年级·陕西榆林·期末)如图,在四边形中,,,E,F分别是对角线上两点,

=

且,连接,.

试说明:

(1)∥;

(2)∠=∠.

△∠=60°△=

【变式2-1】(23-24八年级·四川雅安·期末)如图

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