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优秀小学数学教师事迹（合集11篇）

在生活、工作和学习中，要用到事迹的地方还是许多的，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。以下是我收集整理的优秀学校数学老师事迹，盼望对大家有所关心。

优秀学校数学老师事迹（精选篇1）

一、献身教育，无私忘我。

从事教育教学工作以来，我忠诚于党的教育事业。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退，从不请假。20__年1月24日是我的结婚大喜之日，按国家规定，我可以提前几天请婚假，但是我们的期末考试时间正好是23号，假如我请假的话，就会耽搁孩子们的复习，假如不请假，我又没时间置办物品，在这种两难的状况下，我想：与其耽搁100个孩子的学习，不如影响我一人，于是我就选择了连续上班，取消婚假，直到孩子们23号考完试为止，至于结婚的各种繁琐事情，我只能利用晚上的时间去置办。

二、关爱同学，铸造师魂。

我认为，作为一名老师，首先要富有爱心。在实际的教学中，喜爱好同学简单，爱后进生难，这些后进生就像是“难啃的硬骨头”，所以在教育他们时，我们必需把自己的心放下来，以一颗童心走进童心，真诚地与同学作心灵的接触和沟通，敬重他们的人格，从正面去查找他们的闪光点，让他们看到自己的进步，关注自己的优势，增加自信念。

刚接任一班级班主任时，班上有个叫王泽林的小男孩，他对学习不感爱好，作业不做，上课贪玩，考试成果常常是个位数，老师头疼，同学厌烦。老师们苦口婆心地教育，收效甚微。但我没有放弃他，主动地去接近、关心他，并准时与他妈妈取得联系，得知：他妈妈是东北人，爸爸是属于二婚，已经四五十岁了，比较大男子主义，而且基本上没受过什么教育，但是如今也是一个小厂的老板，所以在他认为：将来是否有出息，与学习没有多大的联系。原来王泽林就是在这样的家庭环境中长大的，了解事情起因后，我实行了两个措施：首先和他爸爸沟通，订正他的教育观念，并帮他制定了一套家里的学习方案，做到家校全都。然后对孩子以讲故事的形式告知他学习的重要性，以及在学习上对他降低要求，实行“小步勤挪”的方法，急躁辅导。我与他达成如下协议：上课仔细听讲，奖一支铅笔，作业本里的基础题，全部按时完成就奖一颗星，正确率以5个为基数，多对一个，嘉奖一颗星。

为了得到嘉奖，他上课开头仔细听讲了，虽然常常管不住自己，但有了转变;作业虽然速度很慢，但基本都按时完成。在此基础上，我准时对他做了鼓舞：“有进步!你把这些题假如在20分钟内完成，就嘉奖星星一颗，怎么样?”此后，每次到教室去，他总是主动地把本子拿到我面前：“老师，我写完了!这次我只用了15分钟”一转瞬，这孩子现在五班级了，经过这几年的不断努力，他现在的成果都能在70分以上了，这学期作业也都能按时完成了。通过他，我深深地体会到：老师应当把整个心灵献给同学，要坚持一视同仁，将神圣的师爱匀称的洒向每一个同学。享受老师的爱是每个同学的需要，也是每个同学的权利，这是他们得以健康成长的阳光、空气和水。老师对任何同学都不能有所忽视，把爱心赐予他们全体，一个也不能少。

优秀学校数学老师事迹（精选篇2）

小交，女，港上学校老师，毕业于四川师范高校。于2022年参与工作，自工作以来始终担当班主任工作，而且她都会关怀每个同学，不会因同学成果好坏另眼相待。她将对同学的爱，对事业的执着倾注到工作的每个细节中。现将事迹概述如下：

一、努力学习，不断提升自己。

“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当语文教学和班主任这一重任，她工作之余，乐观进修学习，参与连续教育培训等。她总是仔细学习，发觉问题，总结阅历。

二、听从学校支配，仔细搞好教学工作。

从教多年来，她从未拒绝学校领导支配的任何一项工作，并且能仔细完成每一项工作。常常有人这样说：“你这人也太狡猾了吧!”其实，她说这样做只是情愿换位思索，情愿替他人着想。

或许是父辈遗传给她做事踏实仔细的原因吧，每一年、每一期，都认仔细真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。她觉得既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“老师”这个崇高的称谓。她说喜爱我的工作。以前是，现在是，以后也永久是。

三、从爱动身，甘心奉献，取得教育教学最好成果。

“德为师之本”，作为一名老师，自身的修养是最重要的，在平常的工作中，她到处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把她对同学的爱，对事业的.执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言力量很强的同学，她没“怒吼”，也不曾实行粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓舞、表扬。在他们的带动下，课堂上许多不情愿举手发言的同学，也乐观举手发言了