《燕子》30教学精品新上课PPT课件3.pptx

2燕子

郑振铎：出生于浙江温州。作家、诗人、学者。代表作：《猫》《我们是少年》。

课文理解初读课文，边读边想课文有几自然段每个自然段都写了些什么？

荡漾翼尖伶俐闲散木杆纤细línglìyìyàngxiánsǎn?xiānhéngǎn几痕我会认飞倦juàn

读读写写燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机荡漾掠过稻田一转眼偶尔疲倦一圈音符演奏赞歌尖细

闲散______平添______聚拢______生趣______闲适活泼______乌黑______偶尔______聚拢______增添聚集生机呆板雪白经常分散

千条万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。【赶集】到集市上买卖货物。文中指春天到了，花草都长了起来。

【荡漾】(水波)一起一伏地动。本课指由于燕子的尾尖触到水面，水面一起一伏地动。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

凑拂集聚形掠偶尔沾倦纤我会写痕

结构：部首：书写指导：“隹”横画间隔均匀；“木”的横要长，托住上面。jù聚上下耳

结构：部首：书写指导：被包部分位置要正，捺向右边伸展。hén痕半包围疒

小燕子捉虫赶集聚拢凑成吹拂偶尔纤细

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。外形美

羽毛乌黑光亮翅膀俊俏轻快尾巴剪刀似的活泼机灵小燕子

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

红的白的黄的花，青的草，绿的叶小燕子——为春光平添了许多生趣春光美轻轻的微风如毛的细雨千条万条的柔柳

掠：速度快、灵活沾：轻轻点一下水面飞：不能说明燕子的轻快灵活贴：接触水面面积大。活泼机灵的小燕子

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！停歇美比喻杆ɡān（）ɡǎn（）旗杆秤杆散sǎn（）sàn（）散文散步

总结全文线索：本文从燕子的外形，写到燕子在春天里飞来了，接着从燕子飞行的美，又写到燕子歇息的美。主题：春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机，而燕子因为有了春天的衬托，又显得更可爱。抒发了作者对春天的热爱，对燕子的喜爱之情。

板书设计燕子燕子外形图春光燕子图燕子飞行图燕子休息图活泼可爱

1.课后搜集整理一些描写春天的句子。2.模仿课文的第一自然段来描写你喜欢的一种动植物。课后作业