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小学美术元宵节里挂彩灯的教案--第1页
小学美术元宵节里挂彩灯的教案
小学美术元宵节里挂彩灯的教案
作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，
编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是店铺为大家整理的小学美术元
宵节里挂彩灯的教案，欢迎大家分享。
小学美术元宵节里挂彩灯的教案1
【教材分析】
本课属于新课程标准中“综合·探索”学习领域课程。本课的教学
目标是结合其他学科所学知识、技能，用多种美术媒材进行策划、创
作与展示，使学生体会美术与生活和传统文化的关系。
【学生分析】
五年级学生的探究能力、分析能力、动手能力都较之以前有了很
大的提高，小组合作的意识也增强。之前的知识点也涉及到了一些手
工制作方面的内容，如剪、粘贴、刻、画、装饰等，可以说学生是有
一定的基础的，甚至有的学生非常擅长这些技法。在此基础上学习本
课可以说是一个知识的综合与能力的展现。老师只要做到适当地引导
与总结，把课堂交给学生就行了。
【教学思路】
本课的基本教学思路是以思维引导为切入点，由学生探究得出知
识与技法。具体采用“欣赏感受—探索分享—探索发现—探索创作”
的教学思路。以学生为中心，通过探索的过程体验与分享节日文化的
多种感受，有意识的引导学生在生活中去发现与美术相关的问题。本
课以精美的赏灯视频展开教学，学生通过欣赏精美的视频短片再加上
教师的语言引导从而激发学生的学习兴趣、激发学生对元宵节彩灯的
探究欲望。在这样的氛围下引出本课课题。在教学过程中我设置三个
探究环节让学生通过探究、讨论、分析从而解决问题再加上教师的引
导以及适当的总结从而达到本课的教学目标。在本课中也适当的挖掘
了一些传统的文化如图腾文化、神话传说、家的概念等融入课堂让学
小学美术元宵节里挂彩灯的教案--第1页
小学美术元宵节里挂彩灯的教案--第2页
生由衷的爱上传统节日和传统文化从而完成情感目标。
教学目标：
1、收集有关元宵节的来历，了解风俗习惯。
2、指导学生完成彩灯的设计制作，布展。
3、培养热爱中华民族文化的情感。
教学重点难点：
了解元宵节的来历，风俗习惯，感受节日文化带来的乐趣。
掌握设计制作元宵节彩灯的基本制作方法。
教具学具：
废弃材料学习资料装饰材料剪刀胶棒竹签
教学过程：
一、导入新课
1、展示图片观察内容。调动学生兴趣，创设情景
今天我们就来学习新课（板书课题）
看到各种各样的彩灯，元宵节习俗有哪些？学生说一说（赏灯、
猜灯谜、赶庙会、舞龙灯、耍狮子、扭秧歌、踩高跷、划旱船、吃元
宵、放烟花等）
[设计意图：创设情景”这一环节，因为兴趣是最好的老师，所以
我在教学一开始，把学生带入特定的情景中，为后面教学做好铺垫，
同时引出本课课题—元宵节里挂彩灯。]
2、让学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵
节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春
的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为
“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要
点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元
宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融，所以
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