三年级《纸的发明》9公开课比赛精品PPT课件.pptx

纸的发明;;纸是我们的老师，给我们讲述古今的知识，纸是我们的玩具，变成纸飞机在天空中飞翔；纸是我们的朋友，陪伴我们茁壮成长。纸之所以是我们现在的样子，是因为我们的祖先付出了巨大的努力。;蔡伦，字敬仲，东汉桂阳郡（今湖南宋阳）人。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新了造纸工艺。;1.读准生字的读音，试着联系上下文理解词语。把课文读通顺，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。

2.难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。;创;;患者在医院把病灶切除了。;会写的字

;结构：半包围;;;体会造纸术意义;;用刀把文字刻在龟甲和兽骨上；;把文字铸刻在青铜器上；;再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。;18;人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放??茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。;篾席上残留的薄片和麻纸适合人们写字吗？;大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。;他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。;收集原料;用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。;我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。;按时间是顺序叙述

按时间顺序叙述，就是以时间推移为顺序安排及叙述的层次，先发生的先写，后发生的后写。本文就是按时间顺序来写的，先写造纸术发明以前，再写西汉时期，接着写东汉时期，最后写后来造纸术对世界的影响。

;;;课堂练习;1.“劳累”的“累”读lèi，不读lěi。（）

2.“记录”的“录”下半部分是“水”。（）;